Programa De Estrategias

MATERIA:
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

PROGRAMA DE ENSEÑANZA CUIDADO INTEGRAL DEL USUARIO PEDIATRICO HOSPITALIZADO.
DOCENTE:
INTRODUCCION:
Cuando el niño requiere ser hospitalizado, no solo nos encontramos con un problema de salud desde el punto de vista biológico, sino con los problemas que lleva consigo el traslado del niño de su entorno habitual, de su casa y su familia a un entornodesconocido como lo es el hospital y que le puede resultar hostil. Por eso, se dice que la hospitalización, es una experiencia que puede ser traumática, tanto para el niño, como para su familia.
La comisión de hospitales de la comunidad económica europea, presento en 1987 unas recomendaciones prácticas para padres, cuidadores, autoridades hospitalarias y personal sanitario, con el objeto deaumentar el bienestar del niño hospitalizado y reducir su ansiedad, cumpliendo los derechos establecidos en la carta. En ellos se asumía que la hospitalización de un niño es un acontecimiento especial, que requiere cuidados específicos, ya que supone para él una experiencia totalmente nueva de enfermedad y dolor en su propio cuerpo, con la separación de sus seres más queridos y el del entornotranquilizante de su hogar. Todo ello, además, teniendo en cuenta que se trata de personas con pautas de pensamiento y comportamiento principalmente de orientación emocional y con una capacidad limitada para comunicarse en un entorno nuevo.
El presente programa de enseñanza pretende dotar de las herramientas necesarias al profesional de enfermería para un cuidado integral del paciente pediátrico, en el áreahospitalaria.
Este programa está estructurado por cuatro unidades que cubren los objetivos de enseñanza-aprendizaje, a continuación damos a conocer su estructura para una mayor comprensión y abordaje del mismo.
En la unidad I se aborda principalmente, conceptos y definiciones, sobre el cuidado del paciente pediátrico en área hospitalaria, donde se aborda el tema que hacen hincapié en lasReacciones del niño ante la hospitalización, según las etapas del desarrollo.
En la Unidad II, se examina lo que corresponde a Alteraciones físicas, psíquicas y psicosociales del niño durante la hospitalización.
En la unidad III se contempla la atención a los padres ante la hospitalización del niño, así como las reacciones de la familia ante la hospitalización, cuidados centrados en la familia,beneficios para los padres y los niños. También se incluye valoración del niño ante la hospitalización.

Para Finalizar, en la unidad IV se habla sobre la actividades Terapéuticas, en las cuales se incluyen, baño, masaje, signos de alarma, comportamiento y llanto.

OBJETIVOS DE LA MATERIA.
* Diseñar un programa de educación para la salud poniendo en práctica los elementos teóricos adquiridosen la asignatura de metodología de la enseñanza, que se imparte en el noveno curso de nivelación para la Lic. En Enfermería

OBJETIVOS DEL PROGRAMA.
* Elaborar una propuesta de atención integral al usuario pediátrico como parte de un programa de educación continua, dirigido a enfermeras y enfermeros del C.M. Dr. Ignacio Chávez, basado en el diagnostico de necesidades de enseñanza que serealizo mediante la aplicación de una encuesta elaborada para tal fin.

METODOLOGIA

El presente programa de enseñanza CUIDADO INTEGRAL DEL USUARIO PEDIATRICO HOSPITALIZADO, el cual fue el resultado de un diagnostico de identificación de necesidades de enseñanza aplicado al personal de enfermería del Centro Médico Dr. Ignacio Chávez. El cual se llevara a cabo los días lunes, miércoles yviernes de cada semana, durante un mes, 2 hora por día, durante la jornada laboral de las enfermeras en el turno matutino en las aulas de enseñanza del centro.

Unidad I
Hospitalización infantil, Planificación para el área hospitalaria. (6 hrs).

Objetivos de enseñanza.
* Actualizar al personal de enfermería en el cuidado al usuario pediátrico hospitalizado.

Objetivos de aprendizaje.
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