Programa de estudio 2011. guia para la educadora
Alonso Lujambio Irazábal
SubSecretaría de educación báSica
José Fernando González Sánchez
dirección General de deSarrollo curricular
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio
Leticia Gutiérrez Corona
dirección General de materialeS educativoS
María Edith Bernáldez Reyesdirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa
Juan Martín Martínez Becerra
dirección General de educación indíGena
Rosalinda Morales Garza
PROGRAMA
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA LA EDUCADORA
Educación Básica
Preescolar
Programa de estudio 2011. Guía para la Educadora. Educación Básica.Preescolar fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertene- cen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de este Programa, de las educadoras, lasmaes- tras y los maestros de educación especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otros países.programa de estUdio 2011
gUÍa para la edUCadora
CoordinaCión general dgdC
leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez
CoordinaCión aCadémiCa noemí garcía garcía
responsable de Contenido
Eva Moreno Sánchez
reVisión téCniCo-pedagógiCa
Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora y natividad rojas Velázquez
CoordinaCión general dgFCms leticia gutiérrez CoronaCoordinaCión aCadémiCa
Jessica baños poo y norma Castillo guzmán
responsables de Campos de FormaCión
María Diana González Almaraz, Martha Patricia Barrón
Coria y norma Castillo Guzmán
CoorDInACIón EDItorIAL Gisela L. Galicia
CoorDInACIón DE DISEÑo
Marisol G. Martínez Fernández
CorrECCIón DE EStILo rubén Fischer
DISEÑo DE IntErIorES Marisol G. Martínez Fernández
ForMACIónLourdes Salas Alexander
CorrECCIón DE EStILo
María del Consuelo Yerena Capistrán y Manuel Meza Coriche
DISEÑo DE ForroS
Mario Enrique Valdes Castillo
DISEÑo DE IntErIorES Y ForMACIón
Mario Enrique Valdes Castillo, Alejandro Cruz López y Jorge Isaac Guerrero reyes
PrIMErA edición, 2011
D. r. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C.P.06020, Cuauhtémoc, México, D. F. ISBn: en trámite
Impreso en México
MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta
Índice
Presentación 7
ProGrama de eStudio 2011
introducción
11
características del Programa
13
Propósitos de la educación preescolar
17
bases para el trabajo en preescolar
19
estándares curriculares. Primer periodo escolar, al concluirel tercer grado de preescolar, entre 5 y 6 años de edad
27
Estándares de Español 27
Estándares de Matemáticas 30
Estándares de Ciencias 34
campos formativos
39
1. Lenguaje y comunicación 41
competencias y aprendizajes esperados 48
2. Pensamiento matemático
51
competencias y aprendizajes esperados 57
3. Exploración y conocimiento del mundo
60
competencias y aprendizajesesperados 64
4. Desarrollo físico y salud
competencias y aprendizajes esperados
5. Desarrollo personal y social
competencias y aprendizajes esperados
6. Expresión y apreciación artísticas
competencias y aprendizajes esperados
Guía Para la educadora introducción
i. enfoque
ii. ambientes de aprendizaje iii. Planificación didáctica
iv. Situaciones de aprendizaje...
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