Programa de estudio de sexto grado El Salvador

CIENCIAS NATURALES
Unidad 1

La Física

Objetivos de la unidad
Identificarás y describirás las etapas de la investigación científica,
desarrollando proyectos para explicar y resolver algunos problemas
de tu entorno.
Experimentarás y describirás con interés los efectos del calor en
los cuerpos sólidos, observando y analizando los distintos tipos de
dilatación, lo que te ayudará aexplicar la transferencia de calor
entre distintos objetos en la vida cotidiana.
Construirás distintos tipos de circuitos eléctricos, identificando y
describiendo sus propiedades con el fin de clasificar materiales del
entorno en conductores y aislantes para valorar los beneficios que
tiene la electricidad en la vida cotidiana.
Experimentarás y analizarás las propiedades y efectos delelectromagnetismo, describiendo con objetividad su comportamiento
y propiedades que permitan explicar los beneficios de la electricidad
y el magnetismo en la vida del ser humano.
Representarás y describirás con interés los distintos tipos de ondas,
ilustrando y demostrando experimentalmente sus propiedades para
poder explicar sus leyes físicas en ejemplos de la vida cotidiana.

FísicaInvestigación científica

Calor

Electricidad

Electromagnetismo

Ondas

Fuentes
Efectos
Temperatura

Electrostática
Cargas
eléctricas

Electromagnetismo
Magnetismo
Magnetósfera

Sonido
Luz

La física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y
bienestar de la humanidad. Los fenómenos físicos como el calor, la electricidad, elelectromagnetismo, el sonido y la luz tienen diversas aplicaciones en la vida cotidiana,
por lo tanto son de gran beneficio para los seres humanos. A través de las lecciones de
esta unidad podrás comprobar la utilidad de esos fenómenos físicos y aprenderás a
usarlos en forma adecuada.

Introducción al proyecto
“La electricidad: su naturaleza e importancia” es el nombre del proyecto que
desarrollarás en estaunidad.
La electricidad es un magnifico auxiliar para casi todas las actividades que llevas a
cabo en el transcurso del día, pero es necesario que tomes las precauciones para evitar
accidentes.
¿Sabes que no debes tocar un electrodoméstico que ha caído en el agua, o manipular
un interruptor con las manos mojadas?
Conocer más sobre estas medidas de seguridad y darlas a conocer a la comunidadeducativa es uno de los propósitos de este proyecto.

102 Ciencias Naturales - Noveno Grado

Lección 1

Primera Unidad

¿Qué es una investigación científica?
Motivación

X iomara, una joven madre, se encuentra en la
Unidad de Salud con su hija de 4 años, a quien
le aplican los refuerzos de las vacunas contra
enfermedades como la rubéola, el sarampión,
difteria, tétanos ytosferina. Se pregunta cómo
esas inyecciones protegen a su niña de dichas
enfermedades, ¿cómo las crearon?

Después de investigar y experimentar, los científicos
descubrieron las vacunas, las cuales consisten en
un preparado de sustancias que, al encontrarse
dentro del organismo, provocan una respuesta de
ataque, creando inmunidad permanente frente a una
determinada enfermedad.

Indicadores delogro:



Aplicarás y explicarás con seguridad e interés los pasos del método
científico experimental y su relación con las etapas de la investigación.
Diseñarás y realizarás un proyecto para minimizar un problema
ambiental de tu comunidad, por ejemplo.



Elaborarás con responsabilidad un reporte científico respetando los
criterios establecidos.

Las preguntas de Xiomara tienenrespuesta gracias
al trabajo de muchas personas que han realizado
investigaciones científicas para lograr el bienestar de
la humanidad.
Los medicamentos, el teléfono celular, la energía
eléctrica, el Internet, la leche pasteurizada, las vacunas
y muchas cosas más de las que disfrutamos en la
actualidad son producto de la investigación científica.
Existen muchas maneras de investigar. En...