Programa De Estudios De Desarrollo Profesional
Páginas: 8 (1858 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2011
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Desarrollo Profesional Carrera : Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura : ETO-1010 SATCA1 0-3-3 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura.
Ante una sociedad tan cambiante y con un proceso de globalización, es de suma importancia que el profesionista conozca el impacto de su profesión, así como la responsabilidad dedesarrollarse dentro del marco legal y ético, contribuyendo de manera eficaz al logro de los retos que demanda la práctica profesional. Esta asignatura contribuye de manera definitiva a la reflexión personal del alumno sobre su formación y compromiso profesional, adquiriendo primeramente el conocimiento del quehacer del ingeniero en electrónica. De igual forma el alumno debe conocer el marco jurídico en elque se desarrolla todo ingeniero y las consideraciones legales que enmarcan el desempeño del ingeniero en electrónica. El alumno debe reconocer el compromiso que tiene el ingeniero electrónico para mantenerse actualizado en una disciplina tan cambiante, como la sociedad misma, que se exige a si misma un mejoramiento de vida. Y los logros en las áreas de la electrónica tienen un gran impacto en loscampos de trabajo del ingeniero en electrónica, tanto en el contexto nacional como internacional, es por ello que esta asignatura requiere tomar las bases del desarrollo humano para soportar el desarrollo profesional del individuo.
Intención didáctica.
El proceso de enseñanza-aprendizaje deberá estar basado en un proceso de socialización, es decir de integración, trabajo grupal, análisis ycrítica. El programa consta de 4 unidades: la primera tiene el objetivo de proporcionar al alumno, los conceptos, reflexiones y conocimiento exhaustivo de la profesión. En la unidad dos, el estudiante identificara la relación e impacto de su profesión con el entorno social, económico, político y cultural. Reconocerá la importancia de
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Sistema de Asignación y Transferencia de CréditosAcadémicos
poner en práctica las habilidades de liderazgo para el desempeño optimo de una profesión. Y comprenderá que tal impacto requiere de una preparación y actualización continua del saber en el área de la electrónica. La tercera unidad proporciona el conocimiento de la legislación en el quehacer del ingeniero en electrónica. El alumno entenderá las implicaciones jurídicas de un desarrolloprofesional no reglamentado. La última unidad enmarca el reconocimiento e importancia de los retos que demanda esta profesión, para competir en un mundo globalizado cada vez más exigente.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas:
Competencias genéricas:
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Ejercer la profesión de manera responsable, ética y dentro del Competencias instrumentales Capacidad deanálisis y síntesis marco legal. Asumir las implicaciones de su Capacidad de organizar y planificar. desempeño profesional en el Comunicación oral y escrita. entorno político, social, económico Solución de problemas Toma de decisiones. y cultural. Comprometer su formación integral permanente y de actualización Competencias interpersonales profesional continua, de manera • Capacidad crítica yautocrítica autónoma. • Trabajo en equipo Dirigir y participar en equipos de • Habilidades interpersonales trabajo interdisciplinario y multidisciplinario en contextos• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario nacionales e internacionales. Ejercer actitudes emprendedoras,• Capacidad de comunicarse con de liderazgo y desarrollar profesionales de otras áreas habilidades para la toma de•Apreciación de la diversidad y decisiones en su ámbito multiculturalidad • Habilidad para trabajar en un ambiente profesional. laboral • Compromiso ético
Competencias sistémicas
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Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)...
Ante una sociedad tan cambiante y con un proceso de globalización, es de suma importancia que el profesionista conozca el impacto de su profesión, así como la responsabilidad dedesarrollarse dentro del marco legal y ético, contribuyendo de manera eficaz al logro de los retos que demanda la práctica profesional. Esta asignatura contribuye de manera definitiva a la reflexión personal del alumno sobre su formación y compromiso profesional, adquiriendo primeramente el conocimiento del quehacer del ingeniero en electrónica. De igual forma el alumno debe conocer el marco jurídico en elque se desarrolla todo ingeniero y las consideraciones legales que enmarcan el desempeño del ingeniero en electrónica. El alumno debe reconocer el compromiso que tiene el ingeniero electrónico para mantenerse actualizado en una disciplina tan cambiante, como la sociedad misma, que se exige a si misma un mejoramiento de vida. Y los logros en las áreas de la electrónica tienen un gran impacto en loscampos de trabajo del ingeniero en electrónica, tanto en el contexto nacional como internacional, es por ello que esta asignatura requiere tomar las bases del desarrollo humano para soportar el desarrollo profesional del individuo.
Intención didáctica.
El proceso de enseñanza-aprendizaje deberá estar basado en un proceso de socialización, es decir de integración, trabajo grupal, análisis ycrítica. El programa consta de 4 unidades: la primera tiene el objetivo de proporcionar al alumno, los conceptos, reflexiones y conocimiento exhaustivo de la profesión. En la unidad dos, el estudiante identificara la relación e impacto de su profesión con el entorno social, económico, político y cultural. Reconocerá la importancia de
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Sistema de Asignación y Transferencia de CréditosAcadémicos
poner en práctica las habilidades de liderazgo para el desempeño optimo de una profesión. Y comprenderá que tal impacto requiere de una preparación y actualización continua del saber en el área de la electrónica. La tercera unidad proporciona el conocimiento de la legislación en el quehacer del ingeniero en electrónica. El alumno entenderá las implicaciones jurídicas de un desarrolloprofesional no reglamentado. La última unidad enmarca el reconocimiento e importancia de los retos que demanda esta profesión, para competir en un mundo globalizado cada vez más exigente.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas:
Competencias genéricas:
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Ejercer la profesión de manera responsable, ética y dentro del Competencias instrumentales Capacidad deanálisis y síntesis marco legal. Asumir las implicaciones de su Capacidad de organizar y planificar. desempeño profesional en el Comunicación oral y escrita. entorno político, social, económico Solución de problemas Toma de decisiones. y cultural. Comprometer su formación integral permanente y de actualización Competencias interpersonales profesional continua, de manera • Capacidad crítica yautocrítica autónoma. • Trabajo en equipo Dirigir y participar en equipos de • Habilidades interpersonales trabajo interdisciplinario y multidisciplinario en contextos• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario nacionales e internacionales. Ejercer actitudes emprendedoras,• Capacidad de comunicarse con de liderazgo y desarrollar profesionales de otras áreas habilidades para la toma de•Apreciación de la diversidad y decisiones en su ámbito multiculturalidad • Habilidad para trabajar en un ambiente profesional. laboral • Compromiso ético
Competencias sistémicas
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Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)...
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