Programa De Estudios De Teorías De Comunicación Social Unlam

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE Licenciatura en Comunicación Social
Programa de la Asignatura: Teorías de la Comunicación II 2º Cuatrimestre de 2012
( especificar en el caso de ser anual)

Cátedra: Prof. Titular: Prof. Lic. Rafael Ignacio Ruffo Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. Carlos Gabriel Cánepa Jefe de Trabajos Prácticos: Mgtr. Marina Acosta Ayudante: Lic.Agustina Lassi

Carga Horaria: 4 horas semanales de cursada cuatrimestral

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Fundamentación La reflexión moderna sobre el orden político se ha caracterizado por establecer un nuevo fundamento: la idea de que el hombre moderno es portador de derechos naturales y que la legitimidad política se basa en el consentimiento humano. En este sentido, la aparición de una esfera de sociabilidaddenominada espacio público puede considerarse uno de los elementos centrales donde se desarrollaba la deliberación democrática. El problema del espacio público en el siglo XX aparece, por un lado, como aquel ámbito institucional donde estos derechos se consagran en leyes, textos constitucionales, declaraciones y convenciones

internacionales, y por otro, como el ámbito donde los individuos debatensobre los principios que deben regir a la sociedad y que, en última instancia, deben transformarse en derechos reconocidos por el Estado. En este
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sentido, lo público supone un ámbito de publicidad donde están comprometidas la razón, los intereses y las voluntades políticas de poder.

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Objetivos estructurales El objetivo más general de estecurso consiste en hacer un recorrido por los temas referidos al vínculo entre los medios de comunicación y la política, partiendo desde el estudio de las teorías de los efectos de la comunicación de masas. Luego, y sobre la base de los conocimientos teóricos adquiridos en la materia Teorías de la Comunicación I que la antecede en el plan de estudios de la carrera, se propone un pasaje por laslecturas referidas a los problemas específicos que plantean las modernas disciplinas de la investigación de la opinión pública y la comunicación política hasta llegar a las discusiones contemporáneas acerca de la sociedad de la información. La elección de ambas cuestiones como ejes de esta propuesta de estudio se apoya en el hecho evidente de que ellas se han transformado en un problema central denuestro tiempo. Tanto las cuestiones de gobierno como el rol de los partidos se han transformado de manera sustancial gracias a la aparición de este nuevo actor omnipresente que son los medios de comunicación de masas. Por otra parte, los medios han sufrido una transformación sin precedentes en lo que hace a su desarrollo tecnológico y al rol que cumplen en el espacio público, al punto tal que hanlogrado caracterizar a nuestra época como la era de la información. Se trata, entonces, de un fenómeno que trasciende ampliamente las cuestiones públicas y legales, para colocarse como un punto de cruce entre la sociedad, sus instituciones, el sistema político y el Estado. Al que pretendemos abordarlo desde una bibliografía actualizada e

interdisciplinaria que estimule la creación de reflexionesautónomas y críticas en los alumnos.

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Unidades Didácticas

3.a) Contenidos temáticos por unidad didáctica Unidad 1 – Las investigaciones sobre los efectos cognitivos de los medios. De la relativización del poder de los medios a los “powerfull media”. La neutralización de la selectividad de las audiencias: la teoría de la Espiraldel Silencio. El efecto de distorsión de los medios: la teoría del cultivo televisivo. Profundizando diferencias preexistentes: la teoría de la brecha de

conocimiento. Efectos cognitivos de largo plazo. Teorías de la socialización y de la dependencia estructural de los medios. Tendencias modernas de investigación: tematización. Unidad 2 – Opinión pública, política y medios de comunicación El...