Programa de estudios
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2015
Licenciatura en Educación Preescolar
Plan de estudios 2012
Programa del curso
Panorama actual de la
educación básica en México
Primer semestre
Licenciatura en Educación Preescolar. Plande estudios 2012
Propósitos y descripción general del curso
La educación básica en México, en los últimos veinte años, ha experimentado algunos
cambios curriculares, normativos y estructuralesimportantes. A partir del Programa para
la Modernización Educativa se sientan las bases de una reestructuración profunda del
sistema educativo en su conjunto y de la educación básica en particular,lo cual coloca
en el centro el tema de la calidad de la educación. Los retos y las estrategias que se desprendieron de este programa condujeron a la descentralización del sistema, focalizaron
laatención en el rezago, plantearon la relación entre los ámbitos escolares y el aparato
productivo, además de la necesidad de fortalecer el avance científico y tecnológico así
como la inversión delEstado en este rubro. Los cambios curriculares que se originaron
posteriormente se sustentaron en el principio de ofrecer aprendizajes de calidad y para la
vida. Las recomendaciones internacionales ylos acuerdos firmados en Tailandia (1990),
así como en Dakar (2000) sirvieron como referentes fundamentales en las nuevas orientaciones que los modelos educativos habrían de considerar.
En estecontexto resulta de vital importancia que el estudiante reconozca que la educación
básica es el resultado de una serie de cambios, acuerdos, reformas y reestructuraciones;
de ahí que el propósito de estecurso sea proporcionar los elementos teórico-metodológicos para analizar y comprender las características actuales de la educación básica en
nuestro país. El panorama actual nos remite a explorar lostemas que preocupan hoy
en día a la sociedad mexicana y que deben ocupar a los futuros docentes. Cobertura,
calidad, equidad, resultados de evaluación, estándares, educación para la vida,...
Plan de estudios 2012
Programa del curso
Panorama actual de la
educación básica en México
Primer semestre
Licenciatura en Educación Preescolar. Plande estudios 2012
Propósitos y descripción general del curso
La educación básica en México, en los últimos veinte años, ha experimentado algunos
cambios curriculares, normativos y estructuralesimportantes. A partir del Programa para
la Modernización Educativa se sientan las bases de una reestructuración profunda del
sistema educativo en su conjunto y de la educación básica en particular,lo cual coloca
en el centro el tema de la calidad de la educación. Los retos y las estrategias que se desprendieron de este programa condujeron a la descentralización del sistema, focalizaron
laatención en el rezago, plantearon la relación entre los ámbitos escolares y el aparato
productivo, además de la necesidad de fortalecer el avance científico y tecnológico así
como la inversión delEstado en este rubro. Los cambios curriculares que se originaron
posteriormente se sustentaron en el principio de ofrecer aprendizajes de calidad y para la
vida. Las recomendaciones internacionales ylos acuerdos firmados en Tailandia (1990),
así como en Dakar (2000) sirvieron como referentes fundamentales en las nuevas orientaciones que los modelos educativos habrían de considerar.
En estecontexto resulta de vital importancia que el estudiante reconozca que la educación
básica es el resultado de una serie de cambios, acuerdos, reformas y reestructuraciones;
de ahí que el propósito de estecurso sea proporcionar los elementos teórico-metodológicos para analizar y comprender las características actuales de la educación básica en
nuestro país. El panorama actual nos remite a explorar lostemas que preocupan hoy
en día a la sociedad mexicana y que deben ocupar a los futuros docentes. Cobertura,
calidad, equidad, resultados de evaluación, estándares, educación para la vida,...
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