Programa De Formaciòn Docente De Educaciòn Media Superior

PROGRAMA DE FORMACIÒN DOCENTE DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR

ACTIVIDAD 1

LIC. GRACIELA ORTEGA SILERIO
06/07/2011

¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
La Educación Media Superior (EMS),en nuestro País (México), tiene un alto índice de deserción estudiantil, por diversos motivos, siendo uno de estos la falta de homologación en los diversos subsistemas educativos del Nivel MedioSuperior a nivel Nacional. Por lo que en virtud de lo anterior, considero que es muy importante la Reforma Integral en la Educación Media Superior. Porque Los jóvenes de México,requieren de una mayor preparación, que los ayude a desarrollar todas sus habilidades, y esto solo se puede lograr, desde las aulas o salones de clase, formando jóvenes para la vida y el trabajo, ycon más deseos de seguir sus estudios a nivel profesional, y de obtener mejores oportunidades de trabajo. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
¿Quéreformas educativas conoces a nivel nacional e internacional sobre EMS?
En México, la cámara de Diputados aprobó por unanimidad el día 09 nueve de diciembre de 2010 reformas a la Constitución que dacarácter de obligatoria y gratuita a la Educación Media Superior. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
En la Unión Europea, la educación en el nivel Medio Superior, considera que lacalidad en la educación, se fortalece mediante el trabajo en conjunto y que los jóvenes se benefician cuando sus estudios son reconocidos. En España en el año 1992, se establecieron las enseñanzasmínimas para bachillerato, que comprenden una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que se imparten en asignaturas comunes a todas las escuelas que ofrecen educación media. En Francia, se llevóa cabo una reforma integral del sistema educativo que formula sus objetivos en el lenguaje de las competencias.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
¿Qué reformas educativas o...