programa de formacion ciuadadana y civica de 2°

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE:
FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Gobierno Regional : LIMA
I.2. UGEL : N° 5 “San Juan de Lurigancho”
I.3. Institución Educativa : N° 163 “NESTORESCUDERO OTERO”
I.4. Nivel y Modalidad : Secundaria de Menores
I.5. Ciclo : VI
I.6. Grados y secciones : SEGUNDO: A- B- C- D- E- F
I.7. N° de horas Semanales: 02 HORAS
I.8. Turno : TARDE
I.9. Profesor : GUEVARA MARCHENA CESAR.
I.10. Año Lectivo : 2014

II. FUNDAMENTACIÓN:
El área de formación ciudadana y cívicatiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico-ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normal que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos.
La formación ciudadana y cívica está orientada a potenciar y fortalecer el desarrollo de la democracia no solo comosistema político, sino también, como el estilo de vida que favorece una convivencia social justa y armónica.
III. EJES CURRICULARES NACIONALES:
III.1. Aprender a conocer.
III.2. Aprender a hacer.
III.3. Aprender a vivir juntos.
III.4. Aprender a ser.
IV. PROPÓSITO DEL ÁREA O COMPETENCIA DEL CICLO:
IV.1. Capacidad del área:

IV.1.1. CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.
IV.1.2. EJERCICIOCIUDADANO.

IV.2. Organizadores de conocimientos:
IV.2.1. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD: Promueve la afirmación de la identidad nacional desde un enfoque de respeto a las diferentes culturas, partiendo del reconocimiento de la diversidad cultural desde ámbitos familiar y escolar hasta el nacional y mundial.
IV.2.2. SOCIEDAD DEMOCRATICA: Aborda la organización y funcionamiento del sistemademócratico, partiendo de las instituciones del estado y de las organizaciones de la sociedad civil, asi como de propuestas de proyectos participativos entorno a asuntos públicos o planes de desarrollo locales y regionales.
IV.3. Competenci del Ciclo:
ORGANIZADORES
DE AREA
ORGANIZADORES
DE CONOCIMIENTOS
COMPETENCIAS

CONSTRUCCION
DE LA
CULTURA CIVICA

IDENTIDAD
E
INTERCULTURALIDAD
Implicacapacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la identidad de peruanos a partir de conocimiento, valoración y respeto de nuestra diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural.
Se realiza en el marco de una convivencia democrática, justa y solidaria sustentada en la práctica de valores éticos y cívicos, así como en el conocimiento y respeto de los principios, las normas y elorden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religión y otros.

EJERCICIO
CIUDADANO

SOCIEDAD
DEMOCRATICA
Se dirige a promover capacidades y actitudes para la participación ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del estado y de las organizaciones de la sociedad civil y su papel en el funcionamiento del sistema democrático.
Se promueve también laparticipación en diversas organizaciones para la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos vinculados a asuntos o problemas de sus distintos entornos.

V. TEMAS TRANSVERSALES:
V.1. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
V.2. Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía.
V.3. Educación en valores o formación ética.
VI. OBJETIVOS TRANSVERSALES:
VI.1....