Programa De Formacion Civiva Y Etica

Variables

Condiciones actuales de la escuela en que laboramos

(Diagnostico)

Condiciones de la escuela que deseamos tener

(Objetivos)

Estrategias Generales

Organización escolar:-Planeación

-Distribución de responsabilidades

-Evaluación de logros -Se realiza la planeación al principio de los bimestres o por proyectos según se requiera.

-Las comisiones sondesignadas por la dirección de la escuela al docente para que se realicen durante el ciclo escolar.

-Que se utilice el uso de las Tic´s para una mejor presentación y contenido informativo.

-Que se cumplaen tiempo y forma.

-Se designan apegadas a un perfil y capacidad formativa.

-Reuniones de consejo para unificar criterios.

Equipamiento tecnológico:

-Equipo de computo

-Conectividad-las enciclomedias se encuentran obsoletos y con falta de mantenimiento.

-No tenemos conectividad de ninguna red local e internet. -La implementación de una red local, serviría como una herramientapara el profesor al impartir un tema o compartir información con un monitor base.

-Gestionar mantenimiento e internet.

Uso de la tecnología:

-En la escuela

-En el aula -Se utiliza mucho- Regularmente

-Que las condiciones sean propicias para trabajar sin problemas y perder tiempo.

- -Que se le de mantenimiento y esté en condiciones viables.

Competencias docentes:-Digitales

-De gestión

-De organización

-Didácticas -Competentes en un nivel básico.

-Son buenas

-Buenas

-Buenos

-Que todo el personal adoptara un dominio más avanzado en el manejo delas TIC´¨S

- -Constante actualización -Capacitación

Certificación de competencias docentes en TIC No existe certificación Nos gustaría tomar cursos avalados por la SEP para ser competentes y secertifique -Buscar asesoría para la acreditación.

Trabajo colegiado por:

-Área académica

-Grado escolar

-Padres de familia -Bueno

-Al inicio del ciclo escolar, reuniones bimestrales...