Programa De Formacion Continua

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA

“ADOLESCENTES Y APRENDIZAJE ESCOLAR. ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

UNIDAD I. INTERRELACIÓN Y ÁMBITO ESCOLAR

TEMA 3. LOSADOLESCENTES: IDENTIDAD Y PERTENENCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR


SECCIÓN: PARA ENTRAR EN MATERIA
ACTIVIDAD 1
|NOMBRE DEL DOCENTE |FECHA|
|ORTEGA MANUEL |12 DE MARZO DE 2010 |


Vamos aanalizar lo que expresan estos jóvenes a través de los textos, para conocer cómo piensan, sienten y ven el mundo, marque las opciones que considere correctas:
1. ¿Qué quiso decir Juan Carlos cuandoexpresa: “Esto va escrito a los adultos para que nos comprendan para superar esta fase”?
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|[pic] |Nuestro papel como adultos es escucharlos y ayudarles a resolver sus dudas.|
|[pic] |Regañarlos o castigarlos cuando comenten una falta grave.|
|[pic] |Tratar de comprender su forma de actuar en relación con la vida. |


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2.En su opinión, la autoestima de Cristian es:
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|[pic] |Una baja autoestima, basada en que él fue abandonado.|
|[pic] |Una autoestima óptima, sustentada en la confianza en sí mismo y los demás. |
|[pic] |Unaautoestima media porque duda de aquello que puede lograr. |


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3. En el texto de Rogelio, se define a la...