Programa de formacion nacional

Lineamientos Curiculare Pnf
“Lineamientos Curriculares para los Programas Nacionales de Formación, PNF”
La Educación es y debería ser la columna vertebral de las políticas sociales y económicases la educación, por ello, desde 1999, el Estado Nacional como garante de oportunidades educativas ha hecho énfasis en el sistema educativo para transformarla en un ente formador de individuoscríticos.
El desarrollo de esta transformación educativa dio origen a los “Lineamientos Curriculares para los Programas Nacionales de Formación, PNF”, que permitirán a las instituciones de educaciónsuperior un sistema educativo que favorezca el desarrollo de competencias sobre la base de la transmisión de conocimientos, habilidades y valores para formar hombres aptos para el desarrollosocio–económico del país.
Cabe señalar, por lo tanto, que los cambios a que se aspira no pueden estar subordinados a intereses y proyectos personales o de grupos determinados, sino que deben sustentarse enlas prácticas pedagógicas de avanzada, en las experiencias acumuladas y en proyectos investigativos que promuevan la búsqueda de estrategias en correspondencia con las necesidades e intereses de lanación, además de favorecer el desarrollo de competencias sobre la base de transmisión de conocimientos, habilidades, convicciones y valores.
En los últimos años, en Venezuela se ha tratado deencontrar en el quehacer pedagógico atesorado, en la pedagogía actual y en la propia experiencia de otros pueblos el camino que posibilite situar a los venezolanos al nivel del desarrollo actual, sin tomaren cuenta las realidades y necesidades venezolanas, además de coartar las libertades, beneficios y remuneraciones de los principales actores de la educación, los docentes. En consecuencia, ¿cómopodemos hablar de mejoras, de igualdad de condiciones, de cooperación, si el discurso de las clases dominantes apunta al desdén y la desintegración de las instituciones y al deterioro de la calidad...