PROGRAMA DE HEMOTERAPIA

PROGRAMA EDUCATIVO
“ENFERMERIA EN HEMOTERAPIA”
Programa
Termino Académico
I
Unidad curricular
HEMOTERAPIA
Horas Semanal
Teóricas
Practicas
Pasantías
Horas Término

47
94
140
281
Numero de objetivos
17
12


Docente
Lic. Carmen Cecilia Perdomo – Lic. Reina Calderón
Vigencia desde
12/08 al 31 /10/14
Justificación
La Enfermería en Hemoterapia permite asimilar el conocimiento ycomprensión de los hechos que dieron origen a disciplinas, técnicas y procedimientos, así como las especificaciones que rigen para ellos debe formar parte del caudal de información que debe poseer el especialista ,en este programa específicamente resulta fundamental el conocer la evolución histórica de la transfusión de sangre, evolución de la enfermería en hemoterapia, equipos más utilizados enlas secciones de donación, separación de componentes, conservación y almacenamiento de la sangre y sus componentes, aspectos fundamentales que caracterizan a la donación, principios científicos en las técnicas y procedimientos de los diferentes métodos de separación de la sangre, sus componentes y derivados, importancia de la terapia transfusional entre otros contenidos.
Esta es una asignaturaprimordial para formar y evaluar las habilidades y destrezas del estudiante en actividades especificas como: importancia de la terapia transfusional con componentes plasmático, aspectos fundamentales de la transfusión en neonatos, transfusión de emergencia y transfusiones masivas, autotransfusión e importancia en cirugía, análisis de la ley y reglamento de transfusión y bancos de sangre, implicacioneslegales, estudio de los anticuerpos monoclonales y su aplicación, importancia de control de calidad, determinación de hemoglobina, hematocrito y hemoglobina S, técnicas de selección del donante, y recolección de la sangre, procedimientos de la separación de componentes, principios científicos en la preparación de la sangre y sus componentes, preparación de los reactivos hemoclasificadores,control de calidad, entre otros contenidos.
Por último esta asignatura es primordial para formar y evaluar las habilidades y destrezas del estudiante en actividades especificas como: importancia de la educación permanente como alternativa para contribuir a mejorar la calidad de vida en la comunidad, definir los aspectos éticos de la comunidad, identificar los problemas de salud en la comunidad,diversidad cultural de la comunidad, medios audiovisuales que ayudan a la educación, diseñar programas para motivar la donación voluntaria altruista de sangre, estrategias de servicio al cliente, perfil del donante ideal, comunicación interpersonal, elementos que intervienen en el proceso educacional, factores que dificultan la comunicación interpersonal entre otros contenidos.

Objetivo General
Alfinalizar la unidad el participante estará en capacidad de relacionar la evolución histórica de la transfusión de sangre, clasificar los diferentes recursos materiales y áreas del Banco de Sangre y distinguir los equipos utilizados en la conservación y almacenamiento de la sangre y sus componentes, aplicar los conocimientos científicos fundamentales en las técnicas y procedimientos de la selección deldonante, recolección de la sangre, preparación, conservación y transporte de los componentes sanguíneos y preparación de los reactivos hemoclasificadores.
Valerse del proceso de Enfermería en la asistencia del donante de sangre mediante el procedimiento de rutina y de aféresis, así mismo aplicar los principios científicos en la preparación de componentes celulares y plasmáticos.
Por otraparte, aplicar las técnicas modernas de conservación y preparación de la sangre para mantener los elementos formes y plasmáticos, considerando los beneficios y riesgos que conlleva la indicación y administración de la terapia con componentes sanguíneos, también podrá asociar la atención al donante de sangre desde comunidad para garantizar la terapia transfusional y sus beneficios.

OBJETIVOS...