Programa de herbolaria

contenido | propósitos | Estrategia de enseñanza | Estrategias de aprendizaje | evaluación |
1.- Que es la medicina alternativa y nutricional. 1.1 Antecedenteshistóricos 1,1.1 diferencia de la medicina tradicional, convencional y alternativa 1.2 Que son los minerales y vitaminas y para que sirven 1.3 Cuáles son lashiervas y plantas que debemos consumir por sus nutrientes y valor curativo 1.4.1 Que debo de comer para cuidar mi salud 1.4.2 Plantas más comunes para el cuidadode la salud 2.-cuales son los frutos de la temporada 2.1.-propiedades nutritivas y curativas 2.2 forma de preparación | Orienta a la comunidad sobre la medicina alternativaofreciendo información e ilustrativa de forma grupal para concientizar y prevenir riesgos de salud. Utiliza la tecnología electrónica para proyectar el mensaje las plantascomunes sus nutrientes para mejorar la salud actual.Visualiza las frutas de la temporada y sus nutrientes que tienen para prevenir ciertas enfermedades.Enseña a la poblaciónInfantil a la preparación de los frutos | Interactuar con los asistentes empleando un dialogo de acuerdo a su cultura ofreciendo información con recursos didácticos como trípticos, yproyección de imagines visuales..Registro de asistencia de los asistentes para la evidencia de las pláticas.Tomar fotografías de la participación con los niños | Recibeinformación individual clara y oportuna.Formulación de preguntas a la población de las hierbas que consumen y si comen la fruta de la temporada .Participar de forma activa Con losniños para aprender a elaborar ciertas frutas de la temporada y consumirlas. | Registrar el número de asistentes Cuestionamiento de forma directa sobre el conocimiento recibido. |