Programa de honores civicos
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2011
PROGRAMA DE HONORES A LA BANDERA 5TO GRADO
BUENOS DIAS RESPETABLES MAESTROS Y ESTIMADOS COMPAÑEROS NOS ACOMPAÑAN.
EL DIA DE HOY VIERNES 28 DE ENERO DE 2011, EL GRUPO DE QUINTO GRADO, SEENALTECE EN DIRIGIR LOS HONORES CORRESPONDIENTES A NUESTRO “LABARO PATRIO”, PARA TAL EFECTO HEMOS PREPARADO EL SIGUIENTE PROGRAMA CIVICO.
EL ESCUDO NACIONAL SIMBOLIZA LAS RAÍCES DE NUESTRO PUEBLO, LASEÑAL DEL ÁGUILA DEVORANDO UNA SERPIENTE, ES LA QUE LOS AZTECAS BUSCARON PARA FUNDAR LA CIUDAD DE TENOCHTITLÁN, Y EL LAUREL SIMBOLIZA LA VICTORIA DE LOS MEXICANOS ANTE LAS ADVERSIDADES, ASÍ COMO LA UNIÓNENTRE LOS MISMOS.
PARA DAR INICIO, RECIBAMOS EN ESTE MOMENTO A NUESTRA ENSEÑA TRICOLOR MOSTRANDOLE EL DEBIDO RESPETO Y ACOMPAÑANDOLA CON EL TOQUE DE BANDERA DIRIGIDO POR________________________________________
SALUDAR…….YA.
FIRMES……….YA.
PARA DAR SEGUIMIENTO A ESTE ACTO CÌVICO, CORRESPONDE ________________________________________________ DIRIGIR “EL JURAMENTO A LA BANDERA”.
NUESTROHIMNO NACIONAL ES EL CANTO QUE NACE DEL ALMA EN CADA UNO DE LOS MEXICANOS QUE LO INTERPRETAN, ES UN CANTO A LA LIBERTAD Y AL RESPETO DE NUESTRA SOBERANÍA
A CONTINUACION,_______________________________________________ DIRIGIRA NUESTRO GLORIOSO “HIMNO NACIONAL”
ENSEGUIDA, DESPIDAMOS A NUESTRA “ENSEÑA NACIONAL” REITERANDOLE EL RESPETO QUE SE MERECE CONTANDO NUEVAMENTE CON LA PARTICIPACIÒN DE_____________________________________________ PARA DIRIGIR EL JURAMENTO A LA BANDERA.
SALUDAR…….YA.
FIRMES……….YA.
AHORA, ES TURNO DE QUE ENTONEMOS EL HIMNO DISTINTIVO QUE NOS IDENTIFICA COMOVERACRUZANOS PARA ELLO CONTAMOS CON LA INTERVENCIÒN DE _______________________________________________________
A CONTINUACIÓN, LOS COMPAÑEROS:
________________________________________________________________________________
________________________________________
MENCIONARAN LAS EFEMÉRIDES QUE DE LA SEMANA.
PARA FINALIZAR, UN GRUPO DE COMPAÑEROS DEL QUINTO GRADO TIENEN PREPERADA UNA...
BUENOS DIAS RESPETABLES MAESTROS Y ESTIMADOS COMPAÑEROS NOS ACOMPAÑAN.
EL DIA DE HOY VIERNES 28 DE ENERO DE 2011, EL GRUPO DE QUINTO GRADO, SEENALTECE EN DIRIGIR LOS HONORES CORRESPONDIENTES A NUESTRO “LABARO PATRIO”, PARA TAL EFECTO HEMOS PREPARADO EL SIGUIENTE PROGRAMA CIVICO.
EL ESCUDO NACIONAL SIMBOLIZA LAS RAÍCES DE NUESTRO PUEBLO, LASEÑAL DEL ÁGUILA DEVORANDO UNA SERPIENTE, ES LA QUE LOS AZTECAS BUSCARON PARA FUNDAR LA CIUDAD DE TENOCHTITLÁN, Y EL LAUREL SIMBOLIZA LA VICTORIA DE LOS MEXICANOS ANTE LAS ADVERSIDADES, ASÍ COMO LA UNIÓNENTRE LOS MISMOS.
PARA DAR INICIO, RECIBAMOS EN ESTE MOMENTO A NUESTRA ENSEÑA TRICOLOR MOSTRANDOLE EL DEBIDO RESPETO Y ACOMPAÑANDOLA CON EL TOQUE DE BANDERA DIRIGIDO POR________________________________________
SALUDAR…….YA.
FIRMES……….YA.
PARA DAR SEGUIMIENTO A ESTE ACTO CÌVICO, CORRESPONDE ________________________________________________ DIRIGIR “EL JURAMENTO A LA BANDERA”.
NUESTROHIMNO NACIONAL ES EL CANTO QUE NACE DEL ALMA EN CADA UNO DE LOS MEXICANOS QUE LO INTERPRETAN, ES UN CANTO A LA LIBERTAD Y AL RESPETO DE NUESTRA SOBERANÍA
A CONTINUACION,_______________________________________________ DIRIGIRA NUESTRO GLORIOSO “HIMNO NACIONAL”
ENSEGUIDA, DESPIDAMOS A NUESTRA “ENSEÑA NACIONAL” REITERANDOLE EL RESPETO QUE SE MERECE CONTANDO NUEVAMENTE CON LA PARTICIPACIÒN DE_____________________________________________ PARA DIRIGIR EL JURAMENTO A LA BANDERA.
SALUDAR…….YA.
FIRMES……….YA.
AHORA, ES TURNO DE QUE ENTONEMOS EL HIMNO DISTINTIVO QUE NOS IDENTIFICA COMOVERACRUZANOS PARA ELLO CONTAMOS CON LA INTERVENCIÒN DE _______________________________________________________
A CONTINUACIÓN, LOS COMPAÑEROS:
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MENCIONARAN LAS EFEMÉRIDES QUE DE LA SEMANA.
PARA FINALIZAR, UN GRUPO DE COMPAÑEROS DEL QUINTO GRADO TIENEN PREPERADA UNA...
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