Programa de Metodología de la Investigación

Proyecto de Programa de:
“METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Seminario con tesina”
Mgter. Cra. Mónica Inés Cesana Bernasconi
PROFESORA TITULAR

PROGRAMA:
I.-ENCUADRE GENERAL
1. FUNDAMENTACION:
La necesidad de contar dentro de un plan de estudios universitario con
la materia Metodología de la Investigación deviene de una condición natural y
esencial de la vida humana: la formación para labúsqueda del conocimiento.
Los alumnos que se inscriben en una carrera universitaria lo hacen para
actuar dentro en un campo de la ciencia y realizarse profesionalmente a través de él como sujetos, generando, corrigiendo, transfiriendo, desarrollando y
prolongando el saber propio de su disciplina e interactuando con otros sujetos
en la solución de problemas complejos de la realidad.
Es asíque tanto para la técnica de la profesión y aún más esencialmente para la investigación científica, la Metodología tendrá la función de brindar
al futuro profesional una estrategia general de abordaje de la realidad de modo tal que pueda analizar sistemáticamente los problemas de investigación
que se le presentan, revisar las técnicas apropiadas para resolverlos y comunicar los resultadosobtenidos a partir de dicho proceso mediante distintos estilos y técnicas de comunicación científica.
2. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CURRICULUM
La asignatura “Metodología de la Investigación” se inserta en el plan de
estudios de las Licenciaturas en Economía y en Administración, respectivamente, en el 5º Año de formación.
Tanto por su naturaleza como por su ubicación en las respectivas Carreras,resultan requisitos necesarios y suficientes para el Cursado de esta
materia, que al momento de su inscripción el alumno reúna cada una de las
siguientes condiciones:
 Se encuentre cursando el último año de la Carrera en forma regular.
 No adeude ninguna materia teórica de los años anteriores.
 Tenga regularizadas todas las materias teóricas- prácticas del año
anterior.
3. OBJETIVOGENERAL
 Lograr en el alumno el conocimiento básico indispensable para la investigación en el campo económico, de la empresa, del sector público y de
entes sin fines de lucro.

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 Aplicar los métodos correlativos al problema planteado.
 Poder seleccionar apropiadamente el material.
 Aprender a redactar un trabajo científico en el cual la discusión del tema
se sigue del marco teórico y lahipótesis planteada.
4. CONTENIDOS MÍNIMOS
 La investigación y su necesidad en el conocimiento científico.
 Etapas del proceso de investigación:
Planteo del problema
Planteo de hipótesis.
Materiales y métodos a utilizar.
Diseño de investigación, desarrollo de la discusión del problema
a partir de la hipótesis.
Estructura y uso del método hipotético – deductivo.
Contrastación ypredicción.
La redacción de una tesina respetando la estructura de un trabajo
de investigación.

II.- ENFOQUE CONCEPTUAL
1.- PROGRAMA ANALÍTICO
Primera entrega: Delimitando nuestro objeto de investigación.
1º Seminario: Conociendo la ciencia, su proceso y requisitos.
La ciencia como un modo particular de producción de creencias: ¿cómo es su
proceso, cuáles son sus etapas y sus condiciones derealización? Cuestiones
éticas en la investigación. Citas y referencias bibliográficas, las normas de
estilo en Ciencias Sociales. Distinción entre Proceso de investigación, el plan
y el diseño. Las partes del Plan de investigación y las entregas parciales. Las
fichas de autoevaluación del proceso.
2º Seminario: Nace una primera idea para la investigación.
Buscando una idea para investigar: ¿enqué consiste la actividad exploratoria
inicial? ¿Qué significa “revisar el estado del arte”? Distinción entre antecedentes y el marco teórico: ¿cómo intervienen cada uno de ellos para delimitar las
ideas que busco estudiar? Delimitación del asunto a investigar: objeto, tiempo
y espacio. Formulación del tema a investigar. Identificación de las áreas de la
disciplina para el estudio del...