Programa de modificación conductual en la carencia de higiene bucal
Control Operante de Ambientes Educativos
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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DATOS DEL USUARIO NOMBRE: Erick Andreí O. P. (E) EDAD: 10 años SEXO: Masculino FECHA DE NACIMIENTO: 06 de octubre de 2009 LUGAR DE NACIMIENTO: México, D.F ESCOLARIDAD: 5º de primaria HORARIO DE CLASES: de 08:00 a 12:30 hrs CONDUCTA A MODIFICAR: Carencia de higiene bucal DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE: Escuela Primaria Regular “Carmen Cosgaya Rivas” DATOS DE LOS PADRES NOMBRE DE LA MADRE: Sara O. P. EDAD: 34 años OCUPACIÓN: Profesora de educación primaria ESCOLARIDAD: Licenciatura en Educación Primaria RESUMEN DE ENTREVISTA DATOS DEL TUTOR Nombre de la madre: Sara O. P. Edad: 34 años Ocupación: Profesora de educación primaria FAMILIOGRAMA 51 54 28 23 34 6
Erick Andreí O. P.
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FORM MATO DE CO ONDUCTA META (Dirección del progr rama de mod dificación con nductual) Lista a de verificación del comportamiento m meta
¿Cuál es el comportamiento meta que e va a modificar rse? Carencia d de higiene buca al____________ _____________ _______ comportamient que debe considerarse en el proce to eso de selecc ción del 1. Cada característica del c ento meta apar rece en la lista q que viene a con ntinuación. Deb be marcarse con una X cada ra asgo que comportamie tome en cuenta. Su pertinencia varía en función del comportamiento meta específico que se está o. considerando
(X)
( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( X ) ( X )
Característica
Frecuencia Duración Intensidad Tipo Dirección Observabilidad Mensurabilida ad
Comenta ario
_Ex xcesiva_______ _____________ _____________ __________ _Pe ermanente____ _____________ _____________ __________ _Al lta___________ _____________ _____________ __________ _Co onductual_____ _____________ _____________ __________ _Incremento_____ _____________ _____________ _________ ___ _____________ _____________ _____________ __________ ___ _____________ _____________ _____________ __________
ortamiento m meta en térm minos precisos y específico La conduc de E refi s os. cta iere ser Reformule el compo nente con una frecuencia excesiva, car a racterizada po una duración permanen intensidaalta, or nte, ad perman de tipo conductual y dirección in o ncrementable así mismo es una conducta observa e, able y suscept tible de medició ón.
GRÁF FICA DE LÍNE EA BASE
Gráfica de línea b base Conducta de cepillarse los dientes C e
Número de veces que se presenta la conducta Nú d t l d t meta
8 7 6 5 4 3 2 1 0 Mañana Tarde
2 5
7
Tarde Noche
Noch he
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Mañana a
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En esta representación gráfica de la conducta de cepillarse los dientes, podemos observar que la conducta indeseable se da con mayor frecuencia por la tarde ya que de 7 veces en que se debería de presentarse la conducta deseable solo se da en 2, es decir en un 28.57%, en comparación con la noche cuando la conducta deseable se presenta el número de veces esperado (100%) y por la mañana podemos observar que la conducta deseable se da en un porcentaje de 71.42%. Por tal motivo, la implementación del programa de modificación conductual se hará en función de que la conducta deseable se presente en un 100% durante la mañana, tarde y noche, durante 7 días, poniendo especial atención por la tarde que según el registro de la conducta meta es cuando con mayor frecuencia se presenta la conducta indeseable. DIRECCIÓN DEL PROGRAMA DE MODIFICACIÓN CONDUCTUAL SELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA TÉCNICA La dirección conductual de incremento se dará en función de la selección de dos técnicas de ...
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