programa de orden y aseo SENA
La innovación es la incorporación del conocimiento a procesos productivos y sociales. Se le considera undeterminante de la competitividad y el crecimiento, puesto que permite obtener nuevos procesos, productos y servicios que al aplicarse en el mercado modifican la capacidad de competencia de quieneslos generan.
La innovación no es sólo la aplicación de los resultados de investigación y desarrollo a alto nivel, sino que también es el resultado de capacidades emprendedoras, estratégicas, dedecisión, organizativas e imaginativas. Es un escenario común pensar que la innovación tecnológica proviene de la generación del conocimiento científico; sin embargo, pocas veces se analizan los modos deproducción del mismo.
Gibbons y sus colegas sostienen que existen dos modos de producción que generan el conocimiento tecnológico y la innovación.
Modo 1
Modelo lineal
Modo 2
Modelo interactivoEl conocimiento se concibe bajo un concepto lineal en el que se va de la investigación básica (de cada una de las disciplinas) a la aplicada, y de ahí al desarrollo experimental y a la innovación.
Elconocimiento es producido en un contexto de aplicación. Es decir, la solución potencial implica la integración de diferentes habilidades y la construcción de marcos de conocimiento que se valen y vanmás allá de los campos disciplinarios.
Incluye un conjunto de especialistas claramente definido y homogéneo, que trabaja sobre problemas que son retos intelectuales.
Incluye un conjunto amplio depracticantes el cual es temporal y heterogéneo, que colaboran sobre un problema pasajero que se disuelven cuando el problema es resuelto o redefinido.
Base disciplinar original y/o básica
Es uncomplemento y ha evolucionado a partir de la matriz disciplinar del modo 1.
Está institucionalizado ampliamente en las universidades.
Los grupos de investigación están menos institucionalizados
Es...
Regístrate para leer el documento completo.