Programa de promoción y prevención en salud bucal para ninos y ninas preescolares 2007

NORMA CONTROL DE LA ANSIEDAD EN LA ATENCIÓN ODONTOLÓGICA

NORMA
CONTROL DE LA ANSIEDAD EN
LA ATENCIÓN ODONTOLÓGICA

2007



Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa Educativo

Programa Educativo
Programa de Promoción y Prevención en

Salud
Bucal
para Niños y Niñas Preescolares





Programa Educativo

Programa de Promoción y Prevención enSalud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

MINISTERIO DE SALUD
PROGRAMA EDUCATIVO PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
EN SALUD BUCAL PARA NIÑOS Y NIÑAS PREESCOLARES
OCTUBRE DE 2007

Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa Educativo





Programa Educativo

Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa dePromoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa Educativo

Índice

Introducción

3

1.

Calidad de Vida y Salud Bucal en los párvulos

5

2.

Nutrición y Salud Bucal



Alimentación materna y embarazo

8



Lactancia Materna

9



Alimentación del niño y niña menor de 6 años

10



Colaciones saludables

12



Azúcar y Caries

12



Consumo de AguaPotable

14

3.

Higiene Bucal y Uso de Fluoruros

16



Cepillado de dientes

16



Fluoruro en las pastas de dientes

19

IV. Malos hábitos

22



Malos hábitos de succión.

22



Malos hábitos de interposición.

23



Malos hábitos de respiración.

23

V.

Recomendaciones en salud bucal para niños y niñas

26



menores de 6 años.

VI. Atención Odontológica en el Sistema de Saluden Chile.

28



Seguros de salud.

28



Atención odontológica en los diferentes seguros de salud.

31

VII. Bibliografía

47





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Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas Preescolares

Programa Educativo

Introducción

L

a Salud contempla una relación deequilibrio entre el ser humano y el ambiente
en que se desempeña. Un completo equilibrio es posible, entre otros aspectos,
con un estado bucal favorable. Esto facilita las relaciones sociales y actividades
del desempeño diario como la acciones deglutir, masticar, estudiar, trabajar, como
también mantener una autoestima favorable. El deterioro de la salud bucal puede
afectar a otros sistemas yfunciones de nuestro organismo: a nuestro corazón, al bebé
en gestación, dificulta la alimentación en los niños, además de complicar a otras enfermedades existentes, tales como la diabetes.
Es importante que las personas tomen conciencia de la importancia de mantener
una adecuada salud bucal, así como también, prevenir las enfermedades bucales
más frecuentes: caries, gingivitis, enfermedadperiodontal y las anomalías dentomaxilares. La prevención de estos problemas de salud es la manera más efectiva
de evitar su aparición, mediante medidas simples realizadas en el hogar, jardín
infantil y escuela.
La boca es una estructura compleja, que cumple funciones esenciales para la vida:
respiración, masticación, deglución, fonación y estética.
Entre las funciones sociales y de interacción delindividuo, la boca y las estructuras
que la conforman, posibilitan los gestos, lenguaje, sonrisa, y, además, complementa
la estética facial de las personas.
El Programa de Promoción y Prevención en Salud Bucal para Niños y Niñas menores
de 6 años tiene el propósito de mejorar la salud bucal de la población preescolar,
de manera que se mantenga saludable y adquiera las herramientas necesarias paracontinuar esta condición. El objetivo planificado se consigue mediante la implementación de 5 estrategias que son:

1
2
3
4

Promover hábitos saludables de alimentación e higiene bucal, y el consumo de
agua potable fluorurada.
Instalar el uso adecuado de fluoruros.

Mejorar las condiciones de salud bucal del personal a cargo del cuidado de los
niños.
Fomentar el autocuidado en salud bucal de las...