programa de proteccion civil
Páginas: 25 (6044 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2014
Justificación
Diversas regiones del territorio nacional son vulnerables a los efectos de fenómenos naturales (huracanes, incendios, deslaves, erupciones volcánicas, inundaciones, entre otros) y de fenómenos sociales asociados a la inseguridad (narcomenudeo, robos, asaltos, entre otros). Las escuelas concentran en sus instalaciones a numerosas personas que podrían estarexpuestas a los impactos de estos eventos. En consecuencia, la comunidad educativa debe estar preparada para actuar ante cualquier tipo de emergencia, desastre o accidente que ponga en riesgo a cualquiera de sus integrantes o que impida u obstaculice el desarrollo de las actividades cotidianas de la escuela.
La prevención de situaciones de emergencia (o la mitigación de sus consecuencias) requiere dela participación organizada de la comunidad educativa y de una oportuna coordinación con las autoridades y organizaciones de auxilio. Por lo anterior, la comunidad educativa debe apropiarse de una cultura de la prevención y la atención, anticipándose a fenómenos que puedan ocurrir en la escuela o su entorno y atendiendo aquellos que lleguen a ocurrir o canalizándolos con las instancias quecorresponda.
Protección Civil y Emergencia Escolar
Es simplemente la seguridad al interior y exterior de la escuela, el significado del término Protección Civil involucra no solamente la sensación o el estado de tranquilidad, sino que también la prevención y la forma de atender cualquier situación de crisis. El verdadero secreto de la Protección Civil es la prevención, la cual se obtiene a travésde la educación y la formación de hábitos de respuesta, es decir, no menospreciando la posibilidad de que se sucedan situaciones de peligro.
1. Objetivo del Programa
El Objetivo del Programa de Protección Civil y Emergencia Escolar es establecer y poner en marcha las acciones preventivas, de auxilio y recuperación, destinadas a salvaguardar la integridad física y psicológica de los alumnos,personal docente y administrativo que integran la comunidad escolar. Además de proteger los bienes y el entorno de la escuela, ante la ocurrencia de situaciones de emergencia y desastre.
2. Marco Jurídico
En cumplimiento a lo establecido en los diversos artículos de la vigente Ley de Protección Civil del Estado, señalan que: Artículo 5º “Las autoridades estatales y municipales, promoveránla creación de órganos especializados de emergencia, de acuerdo al nivel de riesgo existentes,…” Artículo 6º “Es obligación de todas las dependencias y entidades de la Administración Pública Estatal y de los Municipios, …el cooperar de manera coordinada con autoridades competentes en materia de Protección Civil.”
Por su parte el Artículo 40 del mismo ordenamiento manifiesta: “Los establecimientosa que se refiere este ordenamiento, sean de competencia estatal o municipal, tienen la obligación de contar permanentemente con un Programa Interno de Protección Civil y Plan de Contingencias,…”
Por último el mismo ordenamiento antes invocado en el Artículo 42 refiere: “Los establecimientos a que hace referencia la presente Ley, tienen la obligación de contar con una Unidad Interna de RespuestaInmediata antes los altos riesgos, emergencias o desastres que puedan ocurrir”
En término del Marco Jurídico la Subsecretaría de Protección Civil, propone la integración de la Unidad Interna Escolar para los niveles de Primaria y Secundaria, para su debida integración y funcionamiento.
3. Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar
La Unidad Interna de Protección Civil yEmergencia Escolar es la responsable de desarrollar las actividades en materia de Protección Civil dentro de la escuelas en las etapas del Antes, Durante y Después (prevención, auxilio y recuperación). En dicho Comité participan miembros del personal directivo, docente y administrativo, así como los alumnos (solo en caso de Educación Secundaria en adelante), padres de familia y vecinos de la comunidad...
Justificación
Diversas regiones del territorio nacional son vulnerables a los efectos de fenómenos naturales (huracanes, incendios, deslaves, erupciones volcánicas, inundaciones, entre otros) y de fenómenos sociales asociados a la inseguridad (narcomenudeo, robos, asaltos, entre otros). Las escuelas concentran en sus instalaciones a numerosas personas que podrían estarexpuestas a los impactos de estos eventos. En consecuencia, la comunidad educativa debe estar preparada para actuar ante cualquier tipo de emergencia, desastre o accidente que ponga en riesgo a cualquiera de sus integrantes o que impida u obstaculice el desarrollo de las actividades cotidianas de la escuela.
La prevención de situaciones de emergencia (o la mitigación de sus consecuencias) requiere dela participación organizada de la comunidad educativa y de una oportuna coordinación con las autoridades y organizaciones de auxilio. Por lo anterior, la comunidad educativa debe apropiarse de una cultura de la prevención y la atención, anticipándose a fenómenos que puedan ocurrir en la escuela o su entorno y atendiendo aquellos que lleguen a ocurrir o canalizándolos con las instancias quecorresponda.
Protección Civil y Emergencia Escolar
Es simplemente la seguridad al interior y exterior de la escuela, el significado del término Protección Civil involucra no solamente la sensación o el estado de tranquilidad, sino que también la prevención y la forma de atender cualquier situación de crisis. El verdadero secreto de la Protección Civil es la prevención, la cual se obtiene a travésde la educación y la formación de hábitos de respuesta, es decir, no menospreciando la posibilidad de que se sucedan situaciones de peligro.
1. Objetivo del Programa
El Objetivo del Programa de Protección Civil y Emergencia Escolar es establecer y poner en marcha las acciones preventivas, de auxilio y recuperación, destinadas a salvaguardar la integridad física y psicológica de los alumnos,personal docente y administrativo que integran la comunidad escolar. Además de proteger los bienes y el entorno de la escuela, ante la ocurrencia de situaciones de emergencia y desastre.
2. Marco Jurídico
En cumplimiento a lo establecido en los diversos artículos de la vigente Ley de Protección Civil del Estado, señalan que: Artículo 5º “Las autoridades estatales y municipales, promoveránla creación de órganos especializados de emergencia, de acuerdo al nivel de riesgo existentes,…” Artículo 6º “Es obligación de todas las dependencias y entidades de la Administración Pública Estatal y de los Municipios, …el cooperar de manera coordinada con autoridades competentes en materia de Protección Civil.”
Por su parte el Artículo 40 del mismo ordenamiento manifiesta: “Los establecimientosa que se refiere este ordenamiento, sean de competencia estatal o municipal, tienen la obligación de contar permanentemente con un Programa Interno de Protección Civil y Plan de Contingencias,…”
Por último el mismo ordenamiento antes invocado en el Artículo 42 refiere: “Los establecimientos a que hace referencia la presente Ley, tienen la obligación de contar con una Unidad Interna de RespuestaInmediata antes los altos riesgos, emergencias o desastres que puedan ocurrir”
En término del Marco Jurídico la Subsecretaría de Protección Civil, propone la integración de la Unidad Interna Escolar para los niveles de Primaria y Secundaria, para su debida integración y funcionamiento.
3. Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar
La Unidad Interna de Protección Civil yEmergencia Escolar es la responsable de desarrollar las actividades en materia de Protección Civil dentro de la escuelas en las etapas del Antes, Durante y Después (prevención, auxilio y recuperación). En dicho Comité participan miembros del personal directivo, docente y administrativo, así como los alumnos (solo en caso de Educación Secundaria en adelante), padres de familia y vecinos de la comunidad...
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