Programa de psicologia genera

Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 5 de febrero de 2012
Programa

Escuela: Bachillerato Provincial N° 12
Asignatura: Problemática Filosófica
Curso: 4º Año 1ra. División
Profesor: René NINAJA.
Periodo Lectivo: 2011
Contenidos Conceptuales:

Bloque N° 1:La Filosofía.
Filosofía. Definición. Orígenes de la Filosofía. Campo de estudio. Historia de la Filosofía. El hombre y la Filosofía. Conocimiento: Pre-científico, científico y filosófico.
Bloque Nº2:
Filosofía Griega.
Los Sofistas y Sócrates. Platón y el Mundo de las Ideas. Aristóteles y el Realismo.
Filosofía Cristiana y La Sociedad. Metafísica. La Fe y la Razón. La Existencia de Dios. LaEscolástica. San Agustín. Santo Tomas de Aquino.
Bloque Nº 3:
La Filosofía Moderna y Contemporánea.
René Descartes. El Método Filosófico. Max Scheler y la Teoría de los Valores.
La Filosofía en el sigloXX.
Modernidad y Posmodernidad. Risieri Frondizi y la Filosofía Argentina.
Bibliografía:
Obiols, Guillermo. Curso de Lógica y Filosofía. Editorial Kapeluz.
Raffin, Marcelo. Filosofía. Ed. TintaFresca.
Dallera, Osvaldo Alfredo. Problemas de Filosofía. Ed. Don Bosco Argentina. 1995.

Programa

Escuela: Bachillerato provincial Nº 12
Asignatura. Psicología General
Curso. 4° Año 1ª DivisiónProfesor. René Ninaja
Período Lectivo: 2011
Contenidos Conceptuales:

Bloque Nº 1:
La Psicología como ciencia.
Ciencia. Objetivo y Campo de la Psicología. Ramas de la Psicología. Historia de la Psicología.Etapa Pre-científica y Científica. Interrelación con otras ciencias.
Conducta y Personalidad.
Concepto de conducta. Áreas de la Conducta. Niveles de integración e interacción entre el Hombre y suMedio. Caracteres básicos de la conducta. Motivaciones y Conflictos de la Conducta humana. Los mecanismos de defensa y adaptación.
Bloque Nº 2:
La personalidad y los grupos Humanos.
Concepto.Constitución. Temperamento. Carácter. Personalidad. Tipologías. Papel de la Cultura en la formación de la personalidad. El Psicoanálisis y la dinámica de la Conducta. Lo consciente y lo Inconsciente....
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