Programa de seminario

Páginas: 4 (802 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2011
Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Idiomas Modernos Prof. Carmen Elena Contreras Oller E-mail: contrera@ula.ve Oficina 30. Edif.. D. Telef. 2401728 A. DESCRIPCIÓNDE LA ASIGNATURA. Esta asignatura representa un espacio

Seminario de Investigación Lingüística. Semestre B-2008. Unidades Crédito: 04 Aula C-18 Horario: L. Mi. 8:35 – 10:05

PROGRAMA académicodestinado tanto a la

presentación y revisión de los aspectos teóricos propios de la metodología de investigación lingüística como a las implicaciones prácticas de la puesta en ejecución de dichametodología. Es decir, en este espacio se combinan, en forma consecutiva, los aspectos teóricos de la metodología de investigación lingüística y la elaboración de proyectos de investigación circunscritosa las ciencias del lenguaje. Este seminario complementa los contenidos estudiados en semestres anteriores en torno a la disciplina Lingüística Aplicada con el fin de proporcionar la formaciónteórico-práctica mínima indispensable para el futuro profesional egresado de la Licenciatura en Idiomas Modernos de la opción Investigación Lingüístico-Literaria. B. OBJETIVOS: General. El objetivo primordialde la asignatura es el de proporcionar a los futuros investigadores una noticia sumaria de cómo se investiga en las ciencias del lenguaje, cómo se elabora y desarrolla un proyecto de investigación enesta área del conocimiento, fundamentando dicha práctica en los elementos universalmente establecidos y aceptados en procesos de investigación en lingüística. Específicos. Este seminario aspiralograr que los estudiantes: 1. Conozcan las normativas metodológicas que rigen los procesos de investigación en ciencias del lenguaje. 2. Apliquen tales pautas metodológicas a la elaboración de un proyectoreal de investigación. 3. Ejecuten los pasos del proyecto de investigación atendiendo a la rigurosidad del método científico y produzcan resultados cónsonos a los planteamientos y objetivos de...
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