programa de septimo

Séptimo Grado.
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Understand vocabulary related to introductions, greetings, names, numbers and courtesy expressions by interacting with peers in order to fulfill basic communication needs.
Name (nombre): Todos los niños y niñas tienen derecho a una identidad oficial registrada en un certificado de nacimiento, así como el derecho a adquirir una nacionalidad, conocera sus progenitores y recibir sus cuidados.
Use vocabulary and structures by practicing dialogues in order to describe and locate classroom objects, talk about personal belongings, give and follow classroom Commands showing courtesy and respect.
Respect (respeto): dentro y fuera de la institucion debe de existir respeto entre los estudiantes y los maestros para que el ambiente sea másagradable.
Use vocabulary related to family ties, age, language, nationalities and physical traits by writing sentences and short paragraphs and engaging in dialogues in order to exchange personal information and describe family members.
Family (familia): La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y toda persona tiene derecho a tener una familia o formar una familia. Nationality(nacionalidad): Toda persona tiene derecho a tener una nacionalidad, este derecho igual que todos los demás será reconocido a todos sin ninguna distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición.
Showing acceptance and
tolerance of errors in spelling and
identifyingnumbers. Acceptance (aceptación): Todos y todas deben de ser aceptados sin importar su raza su sexo o su condición económica. Nadie debe de ser discriminado o excluido de ninguna manera para que exista armonía dentro de la institución.
Tolerance (tolerancia): Los maestros deben de ser tolerantes para con los alumnos y tratarlos con respeto y de la mejor manera, lo mismo aplica a los alumnos paracon los maestros. Todos deben de tratarse con dignidad.
Value the importance of learning English by participating in class and working cooperatively with classmates to initiate the learning process effectively.
Participating (participación): Todos tienen derecho a participar en las actividades realizadas tanto fuera como dentro de la institucion siempre y cuando estas no tengan ningunarepercusión física o emocional en la persona.
Learning (aprender): Todos tienen derecho a recibir una educación seglar y no se le debe negar a nadie sin importar su color situación económica o clase social.
Talk about personal classroom belongings using demonstrative adjectives in order to exchange opinions about peers’ classroom possessions.
Classroom Possessions (bienes del aula): Todo el mobiliariodentro y fuera del salón de clases debe de ser tratadas con cuidado y así mantenerlas en buen estado para el uso de nuevas generaciones de estudiantes.
Cooperating with peers in the
classroom.
Cooperating (cooperacion): Tanto los maestros como los estudiantes tienen que cooperar en cualquier actividad efectuada dentro de la institución, así como para poder mantener la paz dentro del salón declases.
Showing respect for others’
Belongings
(Mostrando respeto por las pertenecías de otros): Todos deben de respetar las pertenencias ajenas ya que es un derecho que todos tenemos y debemos exigir.
Identifying expressions of courtesy and thanks in different sources.
expressions of courtesy and thanks (expresiones de cortesía y gracias): todos tenemos derecho a que se nos hable y trate deuna manera digna y con respeto así como nosotros tenemos el deber de hacerlo con los demás.

Being tolerant to others’ reactions to someone’s physical description.
Being tolerant (ser tolerantes): Los estudiantes deben de ser tolerantes para con sus compañeros de clases, así como los maestros para con sus alumnos y así evitar hablarles con expresiones que puedan dañar su integridad moral....