programa de taller habilidades comunicativas


PROGRAMA DE ASIGNATURA


Carrera


Nombre de la asignatura
Taller de Habilidades Comunicativas I

Área de formación
General

Nivel Código
Primer semestre


Pre-requisitos Código
Sin pre-requisito


Número de horas
Número de horas semestrales y/o anuales
36
Número de horas teóricas semanales
1
Número de horas prácticas semanales
1
Número de horas deayudantía semanales
0

Descripción de la asignatura

La asignatura es de carácter teórico-práctico cuyo propósito es fortalecer las habilidades comunicativas tanto en la dimensión de comprensión lectora como en ortografía y producción de textos propios.

La comunicación humana permite al estudiante establecer relaciones interpersonales efectivas, transferir información de manera correcta,expresar ideas de manera adecuada y desenvolverse con eficacia en las distintas situaciones de comunicación que enfrentarán.

La relevancia de esta actividad curricular radica en proveer situaciones y experiencias que permitan al estudiante enfrentar exitosamente la lectura analítica de distintos tipos de textos y comunicar sus ideas utilizando un léxico formal, completo y académico.Objetivos de la asignatura

OBJETIVO GENERAL

Fomentar las habilidades comunicativas a través de la utilización de diversas estrategias que mejoren la comprensión lectora, redacción y producción de todo tipo de textos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Analizar el proceso de la comunicación humana, determinando aquellas variables que la llevan a ser eficaz.
Aplicar estrategias que mejoren la comprensiónlectora de diversos tipos de texto.
Redactar textos de manera coherente y cohesiva acordes con las necesidades académicas y profesionales de la carrera.



Unidades y Contenidos de la asignatura.

Nombre de la Unidad I
Comunicación Humana
Objetivo
Analizar el proceso de la comunicación humana, determinando aquellas variables que la llevan a ser eficaz.
Número de Horas
4 horaspedagógicas
Contenidos
Modelos de la comunicación
Elementos de la comunicación
Proceso comunicativo
Funciones de la comunicación
Normas Lingüísticas
Comunicación verbal y no verbal.
Barreras de la comunicación.

Nombre de la Unidad II
Comprensión Lectora
Objetivo
Aplicar estrategias que mejoren la comprensión lectora de diversos tipos de texto.
Número de Horas
16 horas pedagógicasContenidos
Técnicas de comprensión lectora:
A) Tratamiento del Texto
Subrayado
Tipos de Lectura (silenciosa, oral)
Resumen
Esquema/Mapa conceptual
Lectura párrafo a párrafo.
Técnica de toma de apuntes.
B) Contenido del texto
Discriminación de información
Identificación de ideas y/o palabras claves
Organización de ideas.
Análisis de texto.
Planteamiento de preguntas
C) Habilidades básicasde comprensión:
Comprensión explícita
Inferencia
Interpretación
Análisis
Síntesis
Argumentación
Identificar
Relacionar
Resolución de problemas
Concluir


Nombre de la Unidad III
Producción de textos
Objetivo
Redactar de manera coherente y cohesiva textos acordes con las necesidades académicas y profesionales de la carrera.
Número de Horas
16 horas pedagógicas
Contenidos
A)Aspectos generales de ortografía de la lengua española
Ortografía acentual.
Ortografía Literal.
Ortografía Puntual.
Corrección idiomáticas

B) Aspectos generales de redacción de textos:
Discurso y texto.
Aspectos generales de redacción de textos.
Organización de ideas.
Utilización de Conectores y su importancia para la redacción
Técnicas de composición textual
Construcción lingüística detipos de textos (técnicos, científicos u otros pertinentes a la labor académica de cada especialidad)







Métodos de enseñanza

El Modelo de Formación de la Universidad Bernardo O’Higgins privilegia la aplicación de métodos de enseñanza activos y participativos orientados a la formación integral. Por ello, toda metodología aplicada en la asignatura estará dirigida al desempeño...