Programa De Tecnicas Psicometricas

Páginas: 20 (4951 palabras) Publicado: 2 de abril de 2012
Sistema Académico de Grado Facultad de Psicología
Universidad de Buenos Aires

Programa 2012 Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico Módulo I Código 58 Cat. II Fernandez Liporace, Maria Merc Dictado 1° y 2° cuatrimestre

1 - Introducción Se trata de una asignatura instrumental que se propone brindar a los alumnos elementos teóricos y técnicos para llevar a cabo tareas deevaluación psicológica en diferentes ámbitos de trabajo (aplicación e investigación) y/o grupos etarios. Aspira a ofrecer capacitación y recursos para elegir y utilizar instrumentos de evaluación con suficiente pertinencia, teniendo claro cuáles son sus alcances, inferencias posibles a partir de las mismas y limitaciones intrínsecas que conllevan, así como la formación de profesionales idóneos,responsables en el uso de sus conocimientos y respetuosos de los códigos de ética que sostienen nuestra práctica. Supone conocimientos de Psicología General, Psicología Evolutiva, Estadística, Psicología Social, Metodología de la Investigación y Psicopatología. Página Web: http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/obligatorias/ index.php?id=51 (Información Adicional)

Lugar queocupa la asignatura en el Plan de Estudios

La asignatura pertenece al último tramo del Ciclo de Formación General, ubicándose aproximadamente en el cuarto año de cursada de la Licenciatura, dentro de las obligatorias.

Aporte de la asignatura en la Formación Profesional

La cursada pretende ofrecer recursos instrumentales y herramientas para realizar tareas de evaluación psicológica endistintos ámbitos de aplicación (clínico, forense, laboral, educacional, comunitario y/o de programas) y de investigación. A la vez, procura brindar al estudiante insumos para decidir responsablemente la composición de baterías de técnicas a ser empleadas en los ámbitos de trabajo
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nombrados, así como para informar sobre los resultadosobtenidos.

Enfoque adoptado por la Cátedra

Procura presentar la evaluación psicológica como un proceso de toma de decisiones que puede basarse en distintos modelos teóricos (psicogenético, guestáltico, psicoanálítico, fenomenológico, cognitivo, entre otros) y que se concreta mediante el uso de técnicas; el énfasis se ubicará en los instrumentos psicométricos, que son el objeto de estudio previsto.2 - Objetivos 1. Conocer y comprender los contenidos indicados en el programa. 2. Entender la importancia del proceso de evaluación psicológica en el quehacer profesional del psicólogo y sus diferencias con la Psicometría. 3. Adquirir conocimientos sobre los usos de los instrumentos psicométricos en el ámbito de investigación. 4. Identificar los modelos teóricos que sustentan los tests másempleados en nuestro medio. 5. Desarrollar destrezas para la administración, evaluación e interpretación de técnicas psicométricas y competencias para una adecuada elaboración de informes psicológicos. 6. Adquirir una metodología de trabajo profesional. 7. Analizar los códigos de ética relacionados con el uso de pruebas psicológicas y reflexionar sobre sus alcances. 8. Promover actitudes críticas yautocríticas, así como criterios de selección de técnicas de evaluación psicológica según el ámbito de aplicación, los objetivos de trabajo y las características de los sujetos evaluados.

3 - Contenidos y bibliografía Unidad I. La Evaluación Psicológica y las técnicas psicométricas • La Evaluación Psicológica. Concepto, modelos y ámbitos de trabajo. • Condiciones del proceso de evaluaciónpsicológica según el ámbito de trabajo y las características del sujeto de la evaluación: • La evaluación psicológica en los diferentes ámbitos de aplicación: evaluación clínica o psicodiagnóstico, evaluación educativa, laboral, forense, comunitaria y/o de programas. • Condiciones de la evaluación en los distintos grupos etarios; consideraciones especiales en la evaluación psicológica de niños y...
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