Programa De Teoria Del Arte

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 26 de julio de 2012
libro diario = Registro cronológico de las operaciones contables que muestra los nombres de las cuentas, los cargos y abonos que en ellas se realizan, así como cualquier información complementariaque se considere útil para apoyar la correcta aplicación contable de las operaciones realizadas. También es conocido como "libro de primera anotación". En él se asienta por primera partida el resultadodel inventario con el que cuenta la entidad al inicio de sus operaciones. De este libro se toman los datos para su traspaso al libro mayor. 

libro mayor = El libro más importante en cualquiercontabilidad, en el que se registran cuentas individuales o colectivas de los bienes materiales, derechos y créditos que integran el activo; las deudas y obligaciones que forman el pasivo; el capital ysuperávit de los gastos y productos; las ganancias y pérdidas y en general todas las operaciones de una empresa. En dicho libro se registran todas las transacciones anotadas en el diario principal o enlos diarios especiales cuando los haya, ya sea particularmente o bien en totales.
Estado de resultados o Estado de pérdidas y ganancias, es un estado financiero que muestra ordenada y detalladamentela forma de como se obtuvo el resultado del ejercicio durante un periodo determinado.
El estado financiero es dinámico, ya que abarca un período durante el cual deben identificarse perfectamente loscostos y gastos que dieron origen al ingreso del mismo. Por lo tanto debe aplicarse perfectamente al principio del periodo contable para que la información que presenta sea útil y confiable para latoma de decisiones.
Estado de Resultados |
+ | Ingresos por actividades |
- | Descuentos y bonificaciones |
= | Ingresos operativos netos |
- | Costo de los bienes vendidos o de los serviciosprestados |
= | Resultado bruto |
- | Gastos de ventas |
- | Gastos de administración |
= | Resultado de las operaciones ordinarias |
+ | Ingresos financieros |
- | Gastos financieros |...
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