Programa de trabajo en clase, para la prevención del consumo de tabaco y alcohol

PROGRAMA DE TRABAJO EN CLASE, PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO Y ALCOHOL
TEMA : EDUCACIÓN PARA LA SALUD, TABACO Y ALCOHOL.
- OBJETIVOS GENERALES A DESARROLLAR CON LAS SESIONES DEDICADAS A ESTE TEMA:
• Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática del riesgo de transmisión de las enfermedades de transmisión sexual.
• Conocer el grado de información que realmente tienen los alumnosrespecto a la prevención de enfermedades de transmisión sexual.
• Detectar cómo inciden los medios de comunicación directa o indirectamente sobre la prevención.
• Obtener información sobre los tipos de enfermedades y cómo deben prevenirlas.
- SESIONES.
A. PRIMERA SESIÓN: Una primera toma de contacto.
OBJETIVOS :
o Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de las enfermedades detransmisión sexual.
o Conocer la realidad de los alumnos y su situación con respecto al conocimiento de las medidas de prevención de las enfermedades sexuales.
ACTIVIDADES
Elección, confección o cumplimentación de un cuestionario de datos, vinculados a las enfermedades de transmisión sexual.
o Reflexión y elaboración de conclusiones sobre los datos obtenidos.
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN :
d.Estudio de uno o varios documentos sobre el tema de las enfermedades de transmisión sexual desde una dinámica de grupo.
e. Utilización de un panel, con información sobre el tema, para el reconocimiento de las ideas previas de los alumnos.
f. Formulación de tres o cuatro preguntas generadoras sobre las ETS.
METODOLOGÍA :
g. Los alumnos se distribuyen en grupos de cinco, para debatir eldocumento o los documentos propuestos en la actividad a), durante un período de seis minutos. Transcurrido el tiempo, un portavoz del grupo expone las conclusiones extraídas del material trabajado.
h. El tutor previamente a la sesión, elaborará con material actualizado, como puede ser recortes de noticias, titulares de periódicos, etc. un panel en papel continuo o cartulina sobre las enfermedades detransmisión sexual, preguntando a los alumnos:
 ¿ Qué os sugiere este cartel ?
 ¿ Qué aspectos trata concretamente ?
 ¿ Añadirías o quitarías algo de la información presentada ?
 Aspectos mas interesantes a desarrollar
i. Formulación de tres preguntas básicas sobre el tema, partiendo de una noticia actualizada relacionada con las ETS elegidas por el tutor. Ejemplo :
 ¿ Conocéiscómo se producen los contagios de las ETS?
 ¿ Cómo pensáis que se podría haber evitado ?
 ¿ Es peligroso mantener relaciones sexuales sin protección ? ¿ Por qué ?
RECURSOS :
j. Artículos (localizar).
k. Cartulina y artículos.
l. Noticia actualizada.
EVALUACIÓN :
Al final de la sesión el tutor evaluará positiva o negativamente, los siguientes puntos :
o Desarrollo de la dinámica,participación e interés.
o Aportación de sugerencias, muchas, pocas o ninguna.
o Opinión global de la sesión, sugerencias.
B. SEGUNDA SESIÓN: Dedicada principalmente al tipo de ETS.
OBJETIVOS :
o Obtener información sobre los tipos de ETS, incluido el virus del sida.
o Concienciar a los alumnos del centro escolar de la importancia del uso de los preservativos para prevenir las ETS.ACTIVIDADES :
b. Utilización de documentos que informen sobres las consecuencias de contraer ETS.
c. Confección de una historieta gráfica (comic) sobre el tema.
d. Elaboración de un nuevo cuestionario para la obtención de datos.
METODOLOGÍA :
e. Revisión y comentarios acerca de las ETS.
f. Localizado el material escrito sobre los tipos de contagios cómo prevenirlos, se distribuye el material enpequeños grupos de 5 alumnos, para que una vez trabajados mediante viñetas confeccionen una breve historia en un tiempo aproximado de 40 minutos, a continuación a nivel de grupo de clase se realiza una puesta en común de unos 15 minutos, para finalmente extraer una síntesis en los cinco minutos restantes. (Si se dispone de más de una hora de clase sería muy recomendable alargar este último...