Programa De Trabajo En Colaboración Apoyado En La Red

|Programa de Trabajo en colaboración apoyado en la red http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/trabcolab_0910/ |
|http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/trabcolab_0910/index.htm |
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|  |Unidades didácticas|
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|[pic] |1. Trabajo compartido en la red |
|  |En los últimos años prácticamente todos las organizaciones disponen, como parteesencial de su |
| |infraestructura, de las redes de ordenadores de área local, de forma que sus trabajadores están |
| |interconectados permanentemente entre sí y, al menos, cuentan con carpetas compartidas para desarrollar|
| |su trabajo en común. |
| |Esta unidad abordael marco en el que se basa el trabajo compartido usando la red y algunas de las |
| |herramientas básicas de las que disponen la mayor parte de las organizaciones. |
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|[pic] |2. Colaboración asincrónica en la web. BSCW|
|  |Un paso más allá del aprovechamiento de las redes de área local para el trabajo en colaboración, se |
| |encuentra la utilización de los entornos virtuales de trabajo compartido basados usando la web como |
| |medio. Entornos que facilitan e impulsan el trabajo compartido más allá de los límites físicos de una |
| |organización,ampliando su radio de acción a toda la web -a todo Internet-, superando los límites de |
| |espacio y tiempo de la colaboración presencial. |
| |Estos entornos se basan en el concepto de espacio de trabajo compartido. En esta unidad serán |
| |introducidos y aprovechados los conceptos y recursos básicos delentorno paradigmático del trabajo |
| |compartido en la web: BSCW, Basic Support for Cooperative Working -soporte básico para el trabajo en |
| |colaboración- |
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|[pic] |3.Colaboración asincrónica avanzada con BSCW |
|  |Presentados en la unidad didáctica anterior los elementos básicos de BSCW, en ésta serán estudiados y |
| |practicados algunos de los recursos avanzados que proporciona este entorno virtual para el trabajo en |
| |colaboración mediante la web.|
| |Se dedicará especial atención a los servicios que proporciona BSCW para la gestión del flujo de trabajo|
| |en colaboración, como las carpetas de proceso para la planificación de tiempos, las carpetas de flujo |
| |para la gestión de documentos circulantes y las de tareas para una gestión ad-hoc del flujo de trabajo.|
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|[pic] |4. Colaboración sincrónica. Conversaciones en línea y videoconferencia |
|  |En las unidades didácticas previas se han aprovechado, fundamentalmente, los recursos para el trabajo |
| |en colaboración asincrónico mediante la red. En esta...