Programa Del Dia De Las Madres

3°
Tercer Bimestre
Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________ Escuela:_________________________________________________

ASIGNATURA
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIÓN

15 15 10 10

3er Grado ESPAÑOL

Evaluación del Tercer Bimestre /enero-febrero

Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos en firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo pueden ocurrir cuando el Sol, la Tierra y la Luna se encuentran alineados.Estos eclipses se dividen en dos grupos: lunares y solares.

el

Cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol, el cono de su sombra se proyecta sobre una zona de la tierra, y las personas que habitan en esa zona quedan en la oscuridad, como si fuese de noche, porque la luna eclipsa, tapa al sol. Este astro se ve como cubierto, que no es otra cosa sino la luna. Esto es un eclipse de sol.Los eclipses solares se dividen a su vez en totales, parciales y anulares. Del mismo modo, cuando la luna cruza el cono de sombra de la tierra, desaparece a la vista de los habitantes del hemisferio no iluminado (noche) los cuales pueden presenciar, en su totalidad, el eclipse de luna. Los eclipses lunares se dividen a su vez en totales, parciales y penumbrales; dependiendo de si la Luna pasa en sutotalidad o en parte por el cono de sombra proyectado por la Tierra, o únicamente lo hace por la zona de penumbra. 1.- El texto anterior es: a) Un artículo periodístico. b) Un artículo de divulgación científico. c) Nota periodística. d) Una investigación. 2.- La información está presentada en lenguaje: a) b) c) d) Metafórico. Literal. Astronómico. Poético. 3.- ¿Cuál sería el subtítulo más adecuadopara el párrafo número tres? a) b) c) d) Eclipses Eclipses Eclipses Eclipses de Luna. totales, parciales y anulares. de Sol. de la Tierra.

4.- A la imagen que complementa el texto le hace falta el pie de ilustración. ¿Cuál de los siguientes es el pie de ilustración que corresponde? a) b) c) d)
Lainitas México

Eclipse Eclipse Eclipse Eclipse

de Luna. de Tierra. de Sol. total de Sol.

23er Grado

Evaluación del Tercer Bimestre / enero-febrero

5.- Las principales fuentes para escribir un artículo de divulgación son: a) Enciclopedias, revistas científicas y libros recientes. b) Enciclopedias, periódicos y entrevistas. c) Novelas, cuentos y poemas. d) Instructivos, enciclopedias y antologías. 6.- La maestra en clase dejo de tarea el significado de autobiografía. ¿Quiénllevó la tarea correctamente? a) MARÍA: Es el texto que una persona escribe sobre la vida de otra. b) REYNA: Es el texto que se escribe a una persona que fallece. c) CARLOS: Es el texto que una persona hace sobre su propia vida. d) PATRICIA: Es el texto que se escribe sobre los héroes de la historia de México. 7.- Para escribir una autobiografía es útil tener claro: a) Los datos exactos de un héroede la historia de México. b) Los datos exactos y sucesos de la vida de la persona sobre la que se va escribir. c) Los sucesos más importantes de la vida propia. d) El tiempo verbal en que se escribirá el texto. 8.- Las frases en un inicio, al principio, mientras tanto, después, finalmente, etc. Ayudan a: a) b) c) d) Explicar los sucesos. Identificar el lugar de los sucesos. Separar las ideas.Marcar el orden temporal de los sucesos.

9.- ¿Cuál es la mejor estrategia para ordenar los sucesos de tu vida personal? a) Elaborar una lista de sucesos. b) Escribir palabras clave para recordar los sucesos y anécdotas. c) Elaborar una línea del tiempo. d) Escribir las ideas en tiras de papel. 10.- ¿En cuál de las siguientes opciones se muestra la forma de redactar una autobiografía? a) Nació el...