Programa Didactica

Páginas: 2 (252 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2012
Becker solares, Magda. (1985) “La didáctica en busca de su identidad”. En Revista A.N.D.E, año 5. Número 9. pp. 39-42

Díaz Barriga, Ángel (s/f) Didáctica. Aportespara una polémica. Aique, grupo Editor S.A. Argentina. pp 9-27

Edelstein, Gloria (1996) “Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo”, enCamilloni, Alicia W de, et. al, Corrientes didácticas contemporáneas. Capítulo III, Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina. pp 75-89

Freire, Paulo (1994) “De lascualidades indispensables para mejorar el desempeño de las maestras y los maestros progresistas” (Cuarta carta) en Cartas a quien pretende enseñar. Editorial SigloXXI, México. pp 60-67

Litwin, Edith (1996) “El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda” capítulo IV en Camilloni, Alicia W de, et. al, Corrientesdidácticas contemporáneas. Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina. pp 75-89

Millán Guasch, Ma. Dolores (1990) Didáctica, Teoría y diseño curricular. S/ Editorial.Barcelona, España. pp. 31-59

Sáenz Barrio Oscar (1994) Didáctica General, un enfoque curricular”. Segunda edición. Editorial Marfil. Alcoy, España. Capítulo 21. pp.502-525

Sacristán G. J. y Pérez Gómez (1989) La enseñanza: su teoría y su práctica. Editorial Akal, Universitaria. Madrid, España.

Schmuck y Schmuck. “Procesosgrupales”. en Técnicas de grupo en la enseñanza. pp. 20-35

Rosales López Carlos (1988) Didáctica. Núcleos fundamentales. Ediciones Narcea, S.A. Madrid, España.Vázquez Fuentes, Alicia (1999) En busca de la enseñanza perdida. Un modelo didáctico para la educación superior. Ediciones Paidos. México, Argentina, España. pp 13-35
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Programas Didacticos
  • didactica programa fin
  • Programa didáctico sobre los sentidos
  • Elaboracion De Programas “Operatividad De La Didactica”
  • Programas didácticos para televisión
  • didactica programa flexible
  • Planeación didáctica en los planes y programas de la RIEB
  • el docente y los programas escolares. lo institucional y lo didactico

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS