Programa Dinamica De Grupo

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
DIVISIÓN DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CULTURA, ARTE Y DESARROLLO HUMANO
CARRERA PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE ESTUDIO

DINÁMICA DE GRUPOS

Dra. Lilia del Sagrario Figueroa Meza | | Dra. Soraya Santana Cárdenas |
Presidenta de la Academia de Desarrollo Humano | | Jefa del Departamento de Cultura, Arte yDesarrollo Humano |




María del Consuelo Aldrete Chávez
Profesora de la Asignatura


I. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

1.- ASIGNATURA: | Dinámica de Grupos |

2.- CLAVE DE LA ASIGNATURA: | PB104 |

3.- CARRERA: |Licenciatura en Psicología |

4.- CREDITOS: | 6 |

5.- CARGA HORARIA TOTAL: | 60 horas |

6.- CARGA HORARIA TEÓRICA: | 30 horas |

7.- CARGA HORARIA PRÁCTICA: | 30 horas |

8.- HORA / SEMANA: | 3 |

9.- TIPO DE CURSO | 10.- PRERREQUISITOS | 11.-CORREQUISITOS |
Curso taller | PB103, PB120, PB121 | |

12.- ACADEMIA: | Desarrollo Humano |

13.- DEPARTAMENTO: | Cultura, Artey Desarrollo Humano |

14.- DIVISIÓN: | Ciencias, Artes y Humanidades |

15.- FECHA DE ELABORACIÓN: | Agosto 2001 |

16.- PARTICIPANTES: | Mtra. Irma Elisa Alba Colunga |

17.- FECHA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN: | Julio 2012 |

18.- PARTICIPANTES: | Mtra. María del Consuelo Aldrete Chávez |

19.- FECHA DE APROBACIÓN POR LA INSTANCIA RESPECTIVA: | Julio 2012 |

II.- INTRODUCCIÓNPara cursar esta materia es necesario haber cursado las materias de Bases Teóricas de la Dinámica de Grupos, Teorías y Corrientes Contemporáneas en Psicología I Y II principalmente para fortalecer, relacionar dichos conocimientos y aplicarlos a nivel grupal. En este programa se presentan los diversos fenómenos grupales y técnicas de intervención, partiendo de una elaboraciónteórico-práctica de la estructura de los grupos. Conocer la dinámica de grupos brinda los elementos necesarios para trabajar con los grupos en las diversas áreas de la Psicología. De acuerdo con el perfil de egreso se busca desarrollar habilidades y destrezas ante los fenómenos de la realidad que presentan los grupos, mostrando una actitud crítica y un sentido de disciplina ante las prácticas así como elcompromiso de servir a la población. Se fomentará entre las principales aptitudes la lectura, facilidad para la comunicación verbal y escrita, atención, memoria, análisis, síntesis, creatividad y capacidad de autoexploración. Se buscará entre las cualidades aumentar la estabilidad emocional y el manejo de sus emociones Practicar actitudes como empatía, respeto y tolerancia. Ejercer intereseshumanistas de servicio y disposición para trabajar en equipos y grupos. En el transcurso de la materia y de las prácticas se buscará trabajar los valores éticos, como responsabilidad, congruencia, calidad, honestidad y espíritu crítico, de tal forma que les permita un mejor desarrollo del trabajo en equipo y grupal. Esta materia contribuye con el perfil ocupacional en las áreas de la Psicologíaclínica, educativa y del trabajo como asesor, orientador y facilitador en la dinámica de los grupos. Se considera necesaria la formación integral de los estudiantes en las actividades culturales y artísticas como parte de su educación. |

III.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: El alumno adquiere conocimientos, habilidades y destrezas para aplicarlos y trabajar en la dinámica de los grupos.OBJETIVOSPARTICULARES: 1- Analizar la diferencia entre los conceptos de dinámica de grupo y técnicas grupales 2- Identificar los diferentes tipos de grupos 3- Analizar el perfil del facilitador de grupo para aplicar en lo posible las características del mismo. 4- Presentar algunas características de los grupos difíciles. 5- Analizar algunos conflictos que se presentan en los grupos. 6-...