Programa Educativo Combas

Taller de Computación Básica
Curso de Apoyo a la Modalidad Presencial
Programa de estudio

Programa de Estudio

1.-Área académica
Cualquiera

2.-Programa educativo
Cualquiera

3.-Dependencia/Entidad académica
Cualquiera

4.- Código
00001

5.-Nombre de la Experiencia educativa
Computación Básica

6.- Área de formación
principal

secundaria

Básica General

N/A

7.-Valores de la experienciaeducativa
Créditos

Teoría

Práctica

Total horas

Equivalencia (s)

6

0

6

90

ninguna

8.-Modalidad
Taller

9.-Oportunidades de evaluación
AGJ= Cursativa

10.-Requisitos

Pre-requisitos

Co-requisitos

Ninguno

Ninguno

11.-Características del proceso de enseñanza aprendizaje
Individual / Grupal

Máximo

Mínimo

Grupal

60

40

12.-Agrupación natural de la Experiencia educativa (áreas deconocimiento, academia, ejes, módulos, departamentos)
Academia de Computación Básica

13.-Proyecto integrador
Ninguno

14.-Fecha
Elaboración

Modificación

23/junio/2003

04/febrero/2009

Aprobación

15.-Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación
Academia de Computación Básica

16.-Perfil del docente
Grado mínimo de licenciatura en informática, sistemas computacionalesadministrativos, sistemas computacionales, informática administrativa, ingeniería en
sistemas computacionales; o bien, grado de licenciatura en cualquier área de conocimiento con la certificación de las habilidades de cómputo a través de un
examen de certificación aplicado por la academia estatal de la experiencia educativa de computación básica o acreditación del diplomado en metodología delaprendizaje distribuido aplicado a la computación básica, contar con un año mínimo de experiencia docente en el nivel superior y experiencia profesional
relacionada con la experiencia educativa en el marco del Modelo educativo integral y flexible.

17.-Espacio
Institucional: Centro de Computo

18.-Relación disciplinaria
s/rd

19.-Descripción
Esta experiencia se ubica en el Área de Formación Básica General(AFBG) del Modelo Educativo Integral Flexible (MEIF). El trabajo por semana comprende 6
horas prácticas para ofrecer al estudiante 6 créditos. La experiencia educativa de computación básica es un elemento clave para la formación integral de los
estudiantes dado que promueve el uso de manera natural, permanente y eficiente de la paquetería básica y de fuentes de información en línea con un enfoquesustentable, para satisfacer necesidades de colaboración, investigación, comunicación y fomento del autoaprendizaje. En un ambiente donde prevalece el interés
cognitivo y respeto a la diversidad cultural, los estudiantes aplican herramientas de cómputo básicas como la paquetería de office, Internet, y así cubrir las
necesidades de colaboración, investigación, comunicación y de autoaprendizaje. Laexperiencia se apoya en el aprendizaje distribuido como estrategia
metodológica central, como prácticas individuales, grupales, búsqueda de información, foros y debates sobre conocimiento adquirido entre otros. El desempeño
de la unidad de competencia se evidencia mediante un reporte de lectura, ejercicios prácticos y una experiencia de investigación sobre temas relacionados con el
mundocontemporáneo, que cumpla con los criterios de evaluación correspondientes.

20.-Justificación

En sus inicios la computadora y los conocimientos requeridos para operarla eran exclusivos de una elite, con el paso del tiempo las tecnologías de información y
comunicación forman parte de las actividades cotidianas de la mayoría de los sectores de la sociedad. Actualmente, el uso de la tecnología esindispensable para
facilitar la administración y comunicación de la información personal y profesional, asimismo acerca a los individuos a la diversidad cultural. En este sentido, la
experiencia educativa de computación básica es un elemento clave para la formación integral de los estudiantes dado que promueve el uso de manera natural,
permanente y eficiente de la paquetería básica y de fuentes de...