Programa educativo a cuidadores informales de pacientes con tec que ingresan al husvp

Páginas: 60 (14889 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2010
PROGRAMA EDUCATIVO DIRIGIDO A LOS CUIDADORES INFORMALES DE LOS PACIENTES CON TEC QUE INGRESAN AL HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN VICENTE DE PAÚL. MEDELLÍN 2007

ANDRÉS FELIPE MADRID HENAO
CC: 71.795.969
CAROLINA PALACIO GRISALES
CC: 43.169.517

Asesora:
MARIA EUGENIA GUTIÉRREZ FLOREZ

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
GESTIÓN EN ENFERMERÍA II
MEDELLÍN
2007

TABLA DECONTENIDO

PÁG.

TABLA DE ANEXOS 4

INTRODUCCIÓN 5

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6
2. JUSTIFICACIÓN 10
3. MARCO LEGAL 12
4. MARCO CONTEXTUAL 13
5. MARCO INSTITUCIONAL 16
5.1. HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN VICENTE DE PAÚL 16
5.1.1 MISIÓN17
5.1.2 VISIÓN 17
5.1.3 PRINCIPIOS Y VALORES 17
5.1.4 POLITICAS DE CALIDAD 18
5.1.5 DEPARTAMENTO DE POLICLÍNICA 18
6. MARCO CONCEPTUAL 19
6.1 CUIDADO 19
6.2 CUIDADO INFORMAL 19
6.2.1 TIPOLOGÍA DE LOS CUIDADORES INFORMALES21
6.2.2 BASES DE FORMACIÓN DE CUIDADORES INFORMALES 21
6.3 CUIDADO A COLECTIVOS HUMANOS. 23
6.4 EDUCACIÓN PARA LA SALUD. 24
6.5 TRAUMA ENCEFALOCRANEANO (TEC) 25
6.5.1 EPIDEMIOLOGÍA 26
6.5.2 CLASIFICACIÓN DEL TEC 27
6.5.3 LESIÓN PRIMARIA29
6.5.4 LESIÓN SECUNDARÍA 29
6.5.5 MANEJO PREHOSPITALARIO 29
6.5.6 MANEJO INTRAHOSPITALARIO 30
6.5.7 TRAUMA DE CRÁNEO LEVE 30
6.5.8 TRAUMA DE CRÁNEO MODERADO 30
6.5.9 TRAUMA DE CRÁNEO SEVERO 31
6.5.10 COMPLICACIONES DEL TEC 32
6.5.11TRATAMIENTO 33
6.5.12 MEDIDAS GENERALES 34
7. OBJETIVOS 37
7.1 General 37
7.2 Específicos 37
8. METAS 38
9. BENEFICIARIOS 39
9.1 Directos 39
9.2 Indirectos 39
10. PARTICIPANTES 40
11. METODOLOGÍA41 11.1 Primer momento 41
11.2 Segundo momento 50
11.3 Tercer momento 50
12. EVALUACIÓN 56
13. CONCLUSIONES 58
14. RECOMENDACIONES 60
15. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 61
16. PRESUPUESTO 62
17. BIBLIOGRAFÍA63
18. CIBERGRAFIA 65
19. ANEXOS 67

TABLA DE ANEXOS

PAG
ANEXO Nº 1: ENTREVISTA 67
ANEXO Nº 2: VOLANTE 68
ANEXO Nº 3: PLEGABLE CUIDADOS GENERALES 69

ANEXO Nº 4: PLEGABLE CUIDADOS DOMICILIARIOS 70

INTRODUCCIÓN

El traumatismoencéfalocraneano (TEC) representa una de las principales causas de morbimortalidad en el mundo y esta asociado a múltiples lesiones, a periodos de rehabilitación costosos y prolongados, y a la posible aparición de efectos secundarios cuando el trauma es muy severo o recibe un tratamiento inadecuado. La recuperación y la rehabilitación del paciente que sufre un TEC constituyen un trabajo interdisciplinario queabarca desde el ingreso del paciente hasta su alta definitiva, incluyendo los aspectos familiares laborales y sociales.

Es importante resaltar que muchas instituciones de la ciudad y del país carecen de un sistema o un programa de educación para los cuidadores informales de los pacientes con TEC donde se pueda disminuir la ansiedad frente al trauma, facilitar la comunicación y permitir que...
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