Programa Esi

Páginas: 26 (6308 palabras) Publicado: 29 de junio de 2015
ENCUENTRO REGIONAL SOBRE
EDUCACIÓN SUPERIOR INTERCULTURAL
DE AMÉRICA LATINA Y DEL CARIBE

PROGRAMA
GENERAL
Pátzcuaro, Michoacán, México
Noviembre de 2009

Instituciones Convocantes

Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
Fernando I. Salmerón Castro
Coordinador General
Comisión Nacional para el Desarrollo
de los Pueblos Indígenas
Luis H. Alvarez Alvarez
Director GeneralInstituciones Anfitrionas

Centro de Cooperación Regional para la Educación
de Adultos en América Latina y el Caribe
Mercedes Calderón García
Directora General
Universidad Intercultural Indígena de Michoacán
Hugo Rodríguez Uribe
Rector



Tercer Encuentro Regional
sobre Educación
Superior Intercultural
de América Latina y el Caribe

Presentación
La Coordinación General de Educación Intercultural yBilingüe
(CGEIB), con el apoyo de la Comisión para el Desarrollo de los
Pueblos Indígenas (CDI), de México, ha organizado el Tercer
Encuentro Regional sobre Educación Superior Intercultural
de América Latina y el Caribe, que tendrá lugar los días 16 al
20 de noviembre de 2009, en la sede del Crefal, en la Ciudad de
Pátzcuaro, en el estado de Michoacán. La organización de este
importante evento hacontado también con el decidido apoyo de
la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán y del Centro
de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América
Latina y el Caribe, como instituciones anfitrionas.
Este Encuentro convoca a diversos actores sociales comprometidos
con el desarrollo de estrategias para ofrecer educación superior de
calidad a los pueblos indígenas. El Encuentroresponde a la necesidad de promover el intercambio de reflexiones y experiencias
en estos temas fundamentales para el desarrollo de los pueblos
indígenas y el logro de una mayor equidad.
Asimismo, este evento da continuidad al intercambio de reflexiones y experiencias que, en materia de atención educativa para



promover la equidad en este ámbito, se iniciara en reuniones
precedentes, quetuvieron lugar en la ciudad de Guatemala los
días 25 y 26 de abril del año de 2002, y en México, en la Antigua
Hacienda de San Miguel Regla, en el estado de Hidalgo, los días
25 y 26 se septiembre de 2003.
A seis años de distancia, es necesario abordar de manera conjunta
preocupaciones comunes, analizar principios y rumbos coincidentes que plantean la necesidad de sumar ideas y conjuntar
esfuerzos paraenriquecer las bases sobre las que se construyen
estas alternativas de educación en el nivel superior y avanzar
sólidamente en la construcción de un espacio común de programas
formativos, adecuados al enfoque intercultural, en América Latina
y el Caribe.

OBJETIVOS
• Reflexionar acerca de la situación de las políticas públicas
en materia de educación para la atención a la diversidad
cultural.
•Analizar la evolución de las experiencias desarrolladas en la
educación superior intercultural en la Región.
• Fortalecer las bases del intercambio de experiencias y
garantizar su continuidad a fin de promover el aprendizaje
recíproco y compartir los avances, innovaciones y retos por
enfrentar, en esta materia.
• Establecer acuerdos y compromisos comunes de la
Educación Superior Intercultural deAmérica Latina y el
Caribe para enfrentar los desafíos, las oportunidades y
potenciar su capacidad de respuesta para alcanzar una
sociedad incluyente y equitativa.








En ambos casos se han publicado las memorias:
La Educación Superior en América Latina. Memorias del Primer Encuentro
Regional Regional. 2003. Editado por el Instituto Internacional de la UNESCO
para la Educación Superioren América Latina y el Caribe (IESALCUNESCO), Caracas, Venezuela.
Educación Superior para los pueblos indígenas de América Latina. Memorias
del Segundo Encuentro RegionalRegional. 2004. Editado por la Coordinación
General de Educación Intercultural y Bilingüe. SEP, México.



ACTIVIDADES
PANELES
En estos espacios se presentarán las reflexiones y aportes teóricos
y metodológicos por parte de...
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