PROGRAMA FOFAR

Páginas: 224 (55908 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014
ORIENTACIONES PARA LA
IMPLEMENTACION DEL MODELO
DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD
FAMILIAR Y COMUNITARIA
Dirigido a Equipos de Salud

Subsecretaría de Redes Asistenciales
División de Atención Primaria

ORIENTACIONES PARA LA IMPLEMENTACION
DEL MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD
FAMILIAR Y COMUNITARIA
Dirigido a Equipos de Salud

Contenido
PRESENTACIÓN

>

INTRODUCCIÓN

>OBJETIVOS

>

CAPITULO I

>

CAPITULO II

>

CAPITULO III

>

CAPITULO IV

CAPITULO V

>
>

PRESENTACIÓN 8
INTRODUCCIÓN 9
OBJETIVOS 11
CAPITULO I 12
CONCEPTOS Y ELEMENTOS CLAVES EN LA IMPLEMENTACIÓN

12

1. MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
12
1.1. Definición 12
1.2. Principios 13
2.POBLACIÓN A CARGO 18
3. ENFOQUES A CONSIDERAR EN LAS ACCIONES DE SALUD
18
3.1. Enfoque Intercultural 18
3.2. Enfoque de género 23
4. ASPECTOS ÉTICOS EN EL TRABAJO DE LOS EQUIPOS DE SALUD SEGÚN LA APS RENOVADA
24
5. MARCO LEGAL VIGENTE 30

CAPÍTULO II 34
ASPECTOS CENTRALES EN LA GESTIÓN DEL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD

34

1.ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE SALUD 35
2. EQUIPO DE SALUD CON POBLACIÓN A CARGO: UNIDAD BÁSICA DEL TRABAJO
EN EQUIPO TRANSDISCIPLINARIO 39
3. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN 45
3.1. Planificación y programación en red 45

ANEXOS

>

3.2. Planificación y programación sectorizada 47
4. GESTIÓN CLÍNICA 51
4.1. Definición de Gestión Clínica: 52GLOSARIO

>

4.2. Factores que posibilitan el éxito de la gestión clínica:

53

4.2.1. Herramientas de la gestión clínica: 54
4.2.2. Principales pasos a seguir en la Gestión Clínica

54

4.2.3. Definición de Calidad 55
4.2.4. Dimensiones de la Calidad 57
4.2.5. ¿Porque es importante medir la calidad?

58

4.2.6. ¿Como medir la calidad?59
4.2.7. Herramientas para la medición: 59

Orientaciones para la implementación del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar y Comunitaria

2

5. TRABAJO CON LA RED DE SALUD 65
5.1. Definición y organización de la red 65
5.2. Elaboración de protocolos de referencia y contrarreferencia
PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

>

>

67

5.3. Otroselementos para fortalecer el trabajo en red

68

CAPÍTULO III 70
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD 70
1. ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN 70

OBJETIVOS

>

1.1. Educación en Salud 71
1.2. Participación Social 72
1.3. Abogacía 74

CAPITULO I

CAPITULO II

>
>

1.4. Intersectorialidad 75
1.5. Comunicación social75
2. EDUCACIÓN DE ADULTOS: METODOLOGÍA 77
2.1. Los 7 pasos para planificar una sesión educativa

79

CAPÍTULO IV 84
CAPITULO III

>

PARTICIPACIÓN SOCIAL 84
1. ASPECTOS CONCEPTUALES. 85

CAPITULO IV

>

1.1. Concepto de Participación en Salud: 85

>

87

1.3. La participación desde el enfoque de Derechos
CAPITULO V1.2. La participación desde el enfoque de Determinante Social de Salud.

87

1.4. La participación como Proceso 88
2. ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN EN APS 90
2.1. Consejos Consultivos de usuarios de la salud (CCU) o Consejos de Desarrollo local (CDL)

ANEXOS

>

90

2.2. Diagnósticos Participativos 93

>

98

2.4. Mapas Epidemiológicos y derecursos comunitarios.
GLOSARIO

2.3. Oficinas de Información, reclamos y sugerencias (OIRS) y Satisfacción usuaria.

98

CAPITULO V 100
PROCESO DE ATENCIÓN DE LA POBLACIÓN A CARGO CON ENFOQUE FAMILIAR

100

1. ELEMENTOS CONCEPTUALES Y ANTECEDENTES DEL TRABAJO CON FAMILIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA. 101
2. NIVELES DE INTERVENCIÓN DEL EQUIPO DE SALUD CON LAS PERSONAS Y...
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