Programa fomentando valores en educacion secundaria

UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL
FOMENTANDO VALORES EN EDUCACIÒN SECUNDARIA
Orientando en valores
Olga Lidia Rosales Valdez
[26 octubre 2014]
La formación de valores es de suma importancia, ya que son parte fundamental en la conformación integral del alumno, por lo tanto es necesario abordar esta temática para profundizar en ellos y sobre todo conocer las causas que los propicien.

DATOSGENERALES:
Nombre del prestador: Rosales Valdez Olga Lidia
Carrera: Licenciatura en Intervención Educativa
Línea de formación: Orientación Educativa
Lugar donde se llevará a cabo la prestación:
Nombre de la escuela: Escuela Secundaria General # 17 “José Antonio Torres”
Clave: 14DES0017T
Domicilio: Anillo Periférico Norte y Juan del Carmen S/N, La Palmita, Zapopan Jalisco, C.P. 45186, Tel.36603467
Área del programa: Orientación educativa
Responsable directo: Gilberto Álvarez Vázquez
Puesto que ocupa en la Institución: Director t/m y t/v
Teléfono: 36603467
DESCRIPCIÒN DEL PROGRAMA:
Programa: “Fomentando Valores en Educación Secundaria”
Propósito del programa dentro de la institución:
El fin de este trabajo con los alumnos de E.S.O consiste que los alumnos adquieran valoreséticos los cuales forman parte de su formación educativa, que identifiquen cada uno de los valores esenciales, que apliquen los valores dentro del aula, se trabajara con ellos a base de estrategias y dinámicas en donde la comunidad estudiantil se vea involucrada para que conozcan, reflexionen y adquieran valores positivos, tratando de crear conciencia en ellos y los puedan ayudar en sucomportamiento dentro y fuera de la institución escolar.
Los valores se definen como la cualidad que poseen cada una de las personas a la hora de evaluar el bien y el mal, basados en la moral, la cual es la regla que establece según la sociedad, qué es lo permitido o no en la misma. Basados en esto, se plantea el siguiente programa, con la intención de presentar una propuesta para dar conocimiento delos distintos valores y lograr el rescate de los mismos en la sociedad actual, para ello se utilizarán diferentes estrategias que faciliten la comprensión y aplicación de estos tanto dentro del aula como fuera de ella.
La  formación  de  valores  es  responsabilidad  compartida  de  la  sociedad  en  su conjunto, la familia y la escuela; es decir no es necesario reconocer que la influencia de laescuela en este campo es muy importante y que es posible mejorarla radicalmente si los profesores cuentan con las herramientas indispensables para intervenir explícitamente en la formación cívica y ética de sus alumnos. No  sólo  cuando  se  traten  específicamente  estas cuestiones o temas, sino, sobre todo, durante el proceso mismo de enseñanza, en las  relaciones  cotidianas  con  sus  alumnos y  colegas, es  decir  en  todo  momento  de  la  vida  escolar,  en  las  relaciones  con  las   familias  de  los  alumnos.
JUSTIFICACIÒN O RELEVANCIA:
Por ello la necesidad de trabajar con valores no solamente es necesario mencionar lo que son y cómo se debería vivir en base a ellos, será más relevante  vivenciarlos, y siendo educadores fomentarlos en la escuela secundaria; pero no como unamera imposición, si no como una forma de vida, la cual permita a los alumnos conducirse de acuerdo a ellos no únicamente dentro de la escuela, sino de forma permanente en su vida cotidiana. La  escuela  debe  en  primer  lugar funcionar  como  una  verdadera  comunidad, cuyos  valores  estén  presentes  en  su  ambiente  y  organización  y  sobre  todo  en  las  personas  que  la  dirigen  y  la integran. La necesidad de encontrar la forma de fortalecer la instauración de hábitos básicos que permiten descubrir principios fundamentales de la propia dignidad personal y de la dignidad de los demás.
En el mundo cambiante, en el cual nos desenvolvemos, lleno de tanta tecnología, violencia, familias disfuncionales, entre muchas otras cosas, los valores han ido desapareciendo, los jóvenes...