programa formativo

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
F001-P006-GFPI versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Modelo de Mejora

1. Información básica del proyecto
Cód. Proyecto SOFIA:

385807

1.1 Centro de Formación:

1.3 Nombre del proyecto:

Cód. Programa SOFIA:

122702

CENTRO LATINOAMERICANODE ESPECIES
MENORES

Versión del Programa:

1.2 Regional:

100

Fichas asociadas:

3

REGIONAL VALLE

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION INTERNACIONAL EN EL
INTERCAMBIO DE BIENES Y SERVICIOS PARA LOGRAR UN MEJOR APROVECHAMIENTO DE LOS DIFERENTES
ACUERDOS Y TRATADOS DE

1.4 Programa de Formación al
que da respuesta:

NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL1.5 Tiempo estimado de
ejecución del proyecto (meses):

24

1.6 Empresas o instituciones que
SENA
participan en su formulación o
financiación: (si Existe)

1.7 Palabras claves de búsqueda
:

1.8 Número total de resultados
de aprendizaje del programa de
formación:

NEGOCIACION, INTERNACIONAL, EXPORTACION, IMPORTACION

83

1.9 Número de
resultados de
aprendizaje por tipo
decompetencia

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se
alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se
alcanzan con el proyecto:
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan
con el proyecto:

53
0
30

2. Estructura del proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Elmunicipio de Tuluá según su plan de desarrollo y en su capítulo uno determina que se debe promover y fomentar el desarrollo de las áreas agrícolas y
pecuarias del municipio, en especial en la zona de ladera, para elevar el nivel de vida de la población campesina y articulando la producción con los
procesos de comercialización y transformación, aprovechar los atractivos naturales del municipio conel fin de desarrollar la industria eco turística, que
constituya un nuevo renglón económico tanto para la población urbana como para la rural, esta necesidad latente y vista con miras al desarrollo de las
locomotoras del desarrollo crean en el municipio un vacío que debe ser alimentado con fuerza laboral criolla que debe capacitarse para dar respuesta y
lograr cumplir de manera efectiva esteproceso, y allí es donde los tecnólogos en negociacion internacional tienen una participación importante. Las
nacientes empresas tulueñas del sector textil, y los amplios cultivos de frutas, hortalizas y caña de azúcar hacen de Tuluá un sector que requiere y vive la
necesidad de explotar estos sectores que son los motores de desarrollo que darán respuesta al plan nacional de Colombia para el año2032, pero este
manejo logístico en el municipio y en las MIPYMES carecen de personal calificado y/o certificado que pueda generar el manejo eficiente de estructuras
logísticas claramente definidas y de movimientos congruentes entres sus eslabones, este problema hace evidente que los futuros tecnólogos en
Negociación Internacional sean muy necesarios en ese devenir empresarial.
2.2 Justificacióndel proyecto
El programa tecnólogo en Negociacion Internacional debe brindar al sector productivo tecnólogos con capacidad de análisis y la toma de decisiones
frente a las necesidades inmediatas del mercado internacional mediante modelos dinámicos, aplicando los avances de las tecnologías de la información
y las comunicaciones buscando de esta manera que los egresados de este programa cuentencon un amplio dominio de saberes relacionados con el
comportamiento de los mercados internacionales y sean solucionadores creativos de problemas reales que enfrentan sus productos en el mercado
internacional, capaces de estructurar diseños de procesos y estrategias que permitan la gestión de la cadena de abastecimiento. os diferentes tratados
de comercialización internacional que el gobierno...