programa historia social uces

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL




CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL



MATERIA: HISTORIA SOCIAL ARGENTINA



CURSO: 3° AÑO



CURSO LECTIVO: PRIMER CUATRIMESTRE 2013



CARGA HORARIA SEMANAL: 4 HORAS



DURACIÓN: CUATRIMESTRAL



DOCENTES A CARGO: PROF. TITULAR FERNANDO GARCÍA MOLINAPROF. ADJUNTO PABLO AGRESTI
PROF. ADJUNTO MARCELA BERRUD
JTP. PROF. DOLORES MONZÓN
















1. FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
La asignatura se propone contribuir, desde su perspectiva, a la formación general del alumno, a facilitar la aplicación por parte de éste de una visión crítica y genérica de la realidad argentina y de sus problemas. Un secreto cordónumbilical nos une, como sociedad e individualmente, a nuestro pasado: construir una conciencia activa de dicha conexión permitiría adherir a la concepción que ve a la historia como un sistema y como un medio de conocer a nuestra sociedad.
Los dos componentes mencionados (la historia como contexto social y hacia el pasado y la historia como instrumento de análisis de la realidad presente)resultan imprescindibles en la formación de un comunicador social.
  

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivos generales

Se  procura que los alumnos estén capacitados para:
Comprender los procesos históricos como un fenómeno complejo y multicausal.
Diferenciar el análisis del pasado de la descripción del  presente.
Establecer las relaciones entre la realidad social y el contextohistórico.
Identificar los legados históricos y culturales más significativos en la conformación de la Argentina pasada y actual.
Desarrollar el interés por el trabajo de investigación

2.2 Objetivos específicos

Que los alumnos

* Ubiquen a la Argentina de fines del siglo XIX en el contexto de las ideas, de la economía y de la política propia del liberalismovigente.
* Discriminen los rasgos característicos del régimen político oligárquico, su génesis, apogeo y decadencia.
* Rescaten el valor del proceso de democratización para la política argentina.
* Analicen y comprendan los factores externos e internos que condujeron, en la Argentina, a la crisis social de 1929-30.
* Interpreten el papel de un nuevo factor de poder: el poder militar.
* Valorenel aporte de la experiencia peronista para las clases populares y el conflicto que aquella generó con los principios de libertad y de estado de derecho.
* Razonen sobre los factores que provocaron y sostuvieron la inestabilidad política y social que afectó a la Argentina pos-peronista.
* Comprendan las variables que permiten analizar el fenómeno de la violencia política.
* Determinen los rasgosprincipales del terrorismo de Estado.


3. CONTENIDOS

3.1 Contenidos mínimos

La formación de la Nación Argentina. El modelo primario-exportador en el proceso de integración de la economía mundial. El régimen político oligárquico. Apogeo y crisis. El comienzo de la república democrática. La democratización de la sociedad y del Estado (1916-1930). La irrupción del poder militar. La Década“Infame”: una sociedad dividida en clases. El peronismo. La postura argentina frente a la IIª guerra. La política social y económica. El autoritarismo. El post-peronismo. La inestabilidad política e institucional. La “Revolución Argentina”. El fenómeno del terrorismo. La doctrina de la seguridad nacional. La vuelta del peronismo en 1973. El “Proceso”. La Guerra de las Malvinas.
Índice
3.2.Contenidos por unidades temáticas
Unidad Temática 1: La Argentina: una sociedad dinámica
El modelo primario-exportador en el proceso de integración de la economía mundial: comercio exterior, movimiento de capitales y fenómeno inmigratorio. Alcances y limitaciones. El anarquismo como presión al sistema. La inserción de la Argentina en el contexto latinoamericano.
El régimen político oligárquico....