Programa Inform Tica Todas Las Carreras 2013 2doC Final

Programa Asignatura
Informática

01 Carrera: Todas
02 Asignatura: Informática
03 Año lectivo: 2013
04 Año de cursada: 1
05 Cuatrimestre: 2
06 Horas: 03 Hs.
07 Profesores:
Patricia Litovicius, Ariel Ferreyra Vigo, Martín Cernadas, Mauricio Notti, Silvia Palmero.
08 Correlativas: No posee


09 Objetivos:
En la sociedad del conocimientoinmersa en la cultura digital, esta materia tiene como objetivo fundamental, aportar a los profesionales, pensamiento crítico e innovador que les permita conceptualizar, dinamizar y desarrollar habilidades y destrezas necesarias para gestionar el manejo de la información y el conocimiento en diferentes ámbitos.
Que el estudiante logre:
- Relacionar el rol profesional en el ejercicio de la carreray la importancia de gestionar la información y el conocimiento en el marco de la cultura digital del siglo XXI.
- Apropiarse del impacto de Internet para identificar resoluciones específicas y/o complementarias a tareas académicas, laborales y/ u profesionales de manera crítica y operacional.
- Adquirir el procedimiento más eficiente para el tratamiento de la información a través de distintosProgramas de Ofimática actuales.

- Obtener un marco referencial sobre las tendencias Informáticas actuales para su conocimiento y posterior indagación que les permita evolucionar en sus prácticas.



10 Unidades de desarrollo de los contenidos.

Unidad 1: Sociedad del conocimiento. Gestión de la Información
Informática, Computación, Tecnología. Sociedad del conocimiento, Convergencia digital,competencias y habilidades de la cibercultura en el siglo XXI. Gestión de la información.
Unidad 2: Tecnología Ubicua
Diferentes tipos de dispositivos (Pc, notebook, tablet, Smartphone). Sistemas Operativos. Tipos. SO Móviles, ventajas, desventajas. Tecnología Ubicua (conectividad, sincronización, seguridad)
Internet – Navegadores – Buscadores, Opciones avanzadas. Cloud Computing. Resguardo deinformación en la Nube. Herramientas de la Web 2.0 (Dropbox, marcadores sociales, etc).
Entornos Colaborativos. Redes Sociales – Tipos. Ventajas y desventajas (Nuevos conceptos: Extorsión cibernética, Ransomware, bullying informático, Grooming, Nomofobia, I-generación, M-learning)
Unidad 3: Procesadores de Texto (Google Docs Vs. Word)
Herramientas y recursos Google Drive/Docs. Creación y ediciónde documentos. Formato de texto, formato de página. Enlaces, hipervínculos, numeración de páginas, permisos e invitaciones, chat integrado, comentarios, revisiones de ediciones.
Ms Word (Configuración de documentos)
Creación y edición de documentos. Características automáticas. Uso de herramientas del lenguaje. Formato de texto. Cambio del diseño de página. Formato de párrafo. Previsualización eimpresión de documento. Aplicación, creación y modificación de estilos. Tabla de contenidos (Uso de campos) Trabajo con tablas. Formato de secciones. Uso de múltiples columnas. Trabajo con documentos de Internet/Intranet. Uso de gráficos. SmartArt para representar Información.
Unidad 4: Planillas de Cálculo (Google Docs planillas Vs. Excel)
Creación de Formularios. Alimentación de datos enPlanillas. Reportes, gráficos (Google Doc Planillas).
MS Excel
Ingreso y cambios de datos en hoja de cálculo. Administración de hojas de cálculo y libros de trabajo. Cálculos. Manipulación de la información del libro de trabajo. Formato de la información de una hoja de cálculo. Funciones básicas. Funciones de fecha y hora. Uso de gráficos. Preparación e impresión de libros de trabajos. Trabajo con datosen listas. Trabajo con tablas dinámicas. Proyecciones sobre datos. Análisis de datos. Funciones lógicas y de búsquedas.



11 Metodología de trabajo


La mayoría de las clases son teórico-prácticas para que el alumno pueda interiorizar los conceptos adquiridos en clase mediante la resolución de situaciones problemáticas en la Computadora. Al inicio se revisan rápidamente los conceptos vistos...