Programa integral de nutricion

Universidad nacional del altiplano
Facultad ciencias de la salud
Escuela profesional de nutrición humana

Trabajo encargado:
Programa integral de nutrición
Docente: Lic. Moisés apaza ahumada
Presentado por: rosa Carmen chuquimia rivera
Semestre: x
Puno- peru
2012

INDICE
PROGRAMA INTEGRAL DE NUTRICION………………………………………...4
SUB-PROGRAMA INFANTIL……………………………………………………..…4
SUB-PROGRAMAPRE-ESCOLAR Y ESCOLAR………………………………..4
1.- COMPONENTES DEL PROGRAMA INTEGRAL DE NUTRICION……...5
1.1.- COMPONENTE EDUCATIVO………………………………………………....5
1.2.-OBJETIVO DEL COMPONENTE EDUCATIVO……………………………..5
1.3.- POBLACIÓN OBJETIVO……………………………………………………...5
A)  POBLACIÓN DIRECTA…………………………………………………………5
B) POBLACIÓN INDIRECTA……………………………………………………….5
1.4.-MARCO CONCEPTUAL DEL COMPONENTE EDUCATIVO……………..61.5.- INTERVENCIÓN DEL COMPONENTE EDUCATIVO……………………..6
1.6.- INTERVENCIÓN EDUCATIVA……………………………………………….8
1.7.- ALIADOS ESTRATÉGICOS…………………………………………………..8
1.8.- DEFINICIONES ORIENTADORS DEL COMPONENTE EDUCATIVO….9
2.- COMPONENTE ALIMENTARIO……………………………………………....11
2.1.- OBJETIVO……………………………………………………………………..11
2.2.- ESTRATEGIAS………………………………………………………………...11
 
3.- COMPONENTE DEMONITOREO………………..……………………………16
3.2.- APLICATIVO INFORMÁTICO:……………………………………………….18
3.4.- ACTIVIDADES PRINCIPALES DESARROLLADAS:…………..…………19

4.-  MATRIZ DEL MARCO LÓGICO DEL PIN A NIVEL DE PROPÓSITO Y RESULTADOS:…………………………………………………………………………20
 
5.- AMBITOS DE INTERVENCION……………………………………………………22
6.- TRANSFERENCIA DEL PROGRAMA INTEGRAL DE NUTRICIÓN……….. 23



PROGRAMA INTEGRAL DE NUTRICVION - PIN

El Programa Integral deNutrición-PIN creado con Resolución Directoral N° 395-2006-MIMDES-PRONAA/DE de fecha 22 de diciembre de 2006, como resultado de la fusión y reforma de seis programas nutricionales que ejecutó PRONAA hasta finales del año 2006 (PACFO, PANFAR, Comedores Infantiles, Desayunos Escolares, Almuerzos Escolares, CEIs/PRONOEIs), y de los resultados de la intervención a través del Proyecto Piloto Nutricionaldesarrollado en 6 provincias del país.
El propósito del PIN es prevenir la malnutrición en niños y niñas hasta los 12 años de edad y madres gestantes y que dan de lactar, priorizando a los menores de 03 años de edad de familias pobres o pobres extremos, en situación de vulnerabilidad nutricional, mejorando su calidad de vida; se constituye en un programa de carácter preventivo-promocional, conenfoque de derechos fundamentales según etapas del ciclo de vida del niño o niña hasta los 12 años de edad, en el marco de las políticas de superación de la pobreza, desarrollo territorial y seguridad alimentaria.
La cobertura del programa es nacional y tiene carácter integral y multisectorial, coordinándose para estos efectos con el MIMDES, Ministerio de Salud y Ministerio de Educación, así como conlos Gobiernos Locales, Gobiernos Regionales, la cooperación internacional y la sociedad civil.
Dado la importancia de la alimentación y la nutrición en determinadas etapas del desarrollo humano, el PIN se divide en dos (02) Sub-programas:
SUB-PROGRAMA INFANTIL
* Atención de niños y niñas 06 a 36 meses de edad.
* Atención de madres gestantes.
* Atención de madres que dan de lactar.SUB-PROGRAMA PRE-ESCOLAR Y ESCOLAR
* Atención a niños y niñas en edad pre-escolar de 3 a 6 años de edad.
* Atención a niños y niñas en edad escolar de 6 a 12 años de edad

1.- COMPONENTES DEL PROGRAMA INTEGRAL DE NUTRICION
1.1.- COMPONENTE EDUCATIVO
1.2.-OBJETIVO DEL COMPONENTE EDUCATIVO
Lograr que las familias con niños y niñas de 0 a 12 años de edad, conozcan, manejen y adoptenprácticas de Seguridad Alimentaria y Protección Infantil, en el marco de sus derechos fundamentales.
1.3.- POBLACIÓN OBJETIVO
A)  POBLACIÓN DIRECTA
* Familias con niños y niñas de 0 a 12 años de edad, madres gestantes y madres que dan de lactar.
B) POBLACIÓN INDIRECTA
* Agente de Desarrollo Comunal (ADC)
* Líderes comunales de las Redes Sociales (representantes...