Programa interno
ÍNDICE DE LA PRIMERA ETAPA DEL
PORTAFOLIOS
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________ 1GRUPO:_________________ MATRÍCULA: ___________________ FECHA: _____________
Act.
Descripción
Comp.
Valor
Evaluación
Califa
1
Diagnóstico:
A.Batería de preguntas en torno al texto “Qué es la ciencia -
B. Batería de preguntas en torno al texto “El origen de la ciencia
CG 5.1, 5.2, 7.2
20
Evaluación y
coevaluación conrúbrica
2
Adquisición del Conocimiento :
Cuadro comparativo acerca de los elementos metodológicos utilizados por Arquímides y Galileo (págs. 27, 28 y 29 del libro de texto).
CG 5.1, 7.120
Evaluación y
coevaluación con rúbrica
3
Organización y jerarquización:
A. Reporte sobre la reflexión y discusión en equipo de los conceptos fundamentales de la ciencia, estudiados en clase.B. Reporte con el punto de vista sobre el papel de los paradigmas en la orientación de la investigación científica.
CG 5.1, 5.2, 7.1 7.2
40
Evaluación y
coevaluación con rúbrica
4Aplicación: Semmelweis
A. Síntesis del texto (Semmelweis)
B. Tabla de análisis del caso Semmelweis
CG 7.1, 7.2
20
Evaluación y
coevaluación con rúbrica
TOTAL
100Competencias genéricas y atributos (CG)
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos
Atributos:
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez
7. Aprende por iniciativa e interés propio alo largo de la vida.
Atributos:
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción a sus procesos de construcción de conocimiento.
7.2 Articula saberes de diversos campos y...
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