programa literatura europea medieval

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DEPARTAMENTO: LETRAS
MATERIA: Literatura Europea Medieval
PROFESORA: Susana G. Artal
CUATRIMESTRE: 2°
AÑO: 2014
PROGRAMA Nº: 0583
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
MATERIA: Literatura Europea Medieval
PROFESORA: Susana G. Artal
CUATRIMESTRE y AÑO: Segundo cuatrimestre de 2014PROGRAMA N° 0583
PERFILES DE LA BÚSQUEDA EN LA NARRATIVA MEDIEVAL EUROPEA
1. Fundamentación y descripción
La selección del corpus de textos que integran este programa tiene por objetivo explorar
distintas facetas de la búsqueda en la narrativa medieval europea de modo tal que, sin
encorsetarse en una perspectiva meramente cronológica, se perciba no obstante la
historicidad de las produccionesliterarias del período y se favorezca una aproximación
comparatista.
Así, el estudio de Raoul de Cambrai y de Cantar de los ibelungos permitirá no
solo mostrar los puntos comunes y las diferencias de las épicas románica y germánica sino
también reflexionar acerca de cómo se manifiesta en esos cantares la búsqueda heroica,
proceso en el que las trayectorias individuales de los héroes,inscriptas en la trama histórica
y la memoria mítica del clan, se ven atravesadas por los conflictos territoriales así como por
las contradicciones entre lo legal y lo moral. A su vez, el análisis de Yvain o El Caballero
del león, de Chrétien de Troyes (s. XII), y de Sir Gawain y el Caballero Verde (s. XIV)
llevará, por un lado, a trazar las grandes líneas evolutivas del género narrativo y por otro,a
observar diversos modos en que la búsqueda se convierte en una empresa de definición y
aprendizaje.
En el Roman de la Rose de Guillaume de Lorris (ca. 1230) la confluencia de los
conceptos de fin’amors y cortesía en los cauces del pensamiento alegórico trasciende la
exploración del deseo pasional para convertirse en una búsqueda de significados y de
sentidos que expliquen la relación delhombre con su entorno. Por fin, los poemas
visionarios de Geoffrey Chaucer, el Libro de la duquesa y La casa de la Fama (s. XIV),
trazan un verdadero camino de búsqueda literaria en el que el autor, a partir de la
apropiación de modelos procedentes del continente, emprende una relectura del canon
heredado que le permite posicionar su producción dentro de la prestigiosa tradición clásica
y delos logros de sus pares italianos y franceses.
Las clases de trabajos prácticos abordarán el tema que vertebra este programa en
una selección de textos vinculados con los que se estudiarán en las clases teóricas.
2. Objetivos
1. Presentar las características de la literatura medieval europea a partir de textos que
abarcan el período comprendido entre los siglos XII y XIV.
2. Proporcionar loselementos teóricos y metodológicos indispensables para la lectura de
los textos seleccionados, incorporando al análisis de la literatura medieval las orientaciones
de la crítica actual.
3. Motivar la reflexión acerca de las relaciones entre géneros literarios y contexto
sociohistórico, historia y ficcionalización.
4. Desarrollar la capacidad crítica necesaria para evaluar los alcances,límites y pertinencia
de los diversos enfoques críticos que se aplicarán al estudio de las obras propuestas.
3. Contenidos
Unidad I: El medioevo europeo
1.1. Panorama histórico-cultural
1.2. El desarrollo de la literatura en lengua vulgar desde el siglo IX al XIV
Unidad II: La búsqueda heroica en Raoul de Cambrai
2.1. El problema de los orígenes de la épica románica. Técnicas narrativas yrecursos
compositivos. Motivos y fórmulas
2.2. Búsqueda y desmesura trágica en Raoul de Cambrai
Unidad III: Búsqueda, alienación y exilio en Cantar de los ibelungos
3.1. La épica en el contexto de las literaturas germánicas en torno a 1200. Distintos
cauces de elaboración. Cruces con la narrativa caballeresca.
3.2. El Cantar de los ibelungos: la construcción de un modelo heroico conflictivo....