programa mip

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Manejo Integrado de Plagas


FASE DE FORMACIÓN:

LÍNEA CURRICULAR:

ÁREA:
Protección Vegetal
HORAS TEÓRICAS 3
HORAS PRÁCTICAS 2
CREDITOS


FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR

La asignatura de Manejo Integrado de Plagas (MIP) estudia el impacto económico y ecológico que causan los insectos plaga en los procesos de producción agropecuaria, al mismo tiempoconsidera la utilización armónica de los diferentes métodos de control de insectos, para manejar sus poblaciones en cada uno de los sistemas agrícolas, con un enfoque holístico, como principio y condición para una agricultura ecológica, económica y socialmente sustentable. Complementa el conocimiento de asignaturas anteriores como Entomología Agrícola, Agrometereología, Agroecología; asimismo,sirve de enlace con las materias de Control biológico, Plagas agrícolas l y Plagas agrícolas ll, contempladas en la fase de acentuación con opción en Protección Vegetal.


PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO
Promover la revisión del impacto que causan las plagas de insectos que afectan a las plantas cultivadas, así como analizar conceptos ecológicos y económicos, definiciones, las bases,enfoques, metas y componentes del manejo integrados de plagas, para que el alumno desarrolle habilidades que le permitan diseñar e implementar oportunamente diversas estrategias de control compatibles, apoyadas con técnicas de muestreo eficientes para determinar correctamente los niveles de infestación alcanzados por las plagas, con el fin de manejar las poblaciones de insectos dañinos a niveles que nocausen daños económicos, reducir los costos del control y minimizar los riesgos ecológicos en los sistemas de producción agrícola.



CONTENIDOS TEMÁTICOS

PRIMERA UNIDAD. Introducción
1.1. Impacto causado por las plagas en la agricultura.
1.2. El papel del MIP en los patrones de protección de los cultivos
1.3. Definiciones de manejo integrado de plagas.
1.4. Origen del concepto deMIP
1.5. Bases del manejo integrado de plagas.
1.6. Enfoques y metas del manejo integrado de plagas
1.7. Componentes de un programa de manejo integrado de plagas


SEGUNDA UNIDAD. Agroecología y MIP
2.1. Conceptos bioecológicos
2.2. Crecimiento poblacional de insectos
2.3. Migración de insectos
2.4. Disposición espacial de insectos
2.4. Ecosistemas y agroecosistemas
2.5. Posicióngeneral de equilibrio
2.6. Categorías de las plagas

TERCERA UNIDAD. Conceptos económicos en el MIP
3.1.Pérdidas de cosecha
3.2.Nivel de daño económico
3.3.Umbral económico
3.4.Riesgos e incertidumbre
3.5.Optimización

CUARTA UNIDAD. Muestreo de insectos
4.1. Objetivos del muestreo
4.2. Muestreo y monitoreo de insectos
4.2. Muestreo absoluto y relativo
4.3.Tamaño de muestra
4.4.Métodosde muestreo de insectos

Práctica 1. Métodos de muestreos de plagas
Práctica 2. Monitoreo de adultos de mosca blanca, pulgones y minador de la hoja en tomate con trampas amarillas y con muestreo directo
Práctica 3. Monitoreo de adultos de gusano soldado en chile mediante feromonas sexuales.

QUINTA UNIDAD. Estrategias de control como parte del programa de manejo integrado de plagas5.1. Control mecánico.
5.2. Control físico.
5.3. Control cultural.
5.4. Control fitogenético.
5.5. Control autocida.
5.6. Control etológico.
5.7. Control legal.
5.7. Control biológico.
5.8. Control químico.
5.9. Control integrado.

Práctica 4. Reconocimiento de los principales insectos benéficos presentes en el campo.

Práctica 5. Evaluación del parasitismo de Aphidiustestaceipes en pulgones y Trichogramma spp. en huevecillos de Heliothis spp.

Práctica 6. Impacto de feromonas sexuales para interrumpir el apareamiento de gusano alfiler en tomate.

SEXTA UNIDAD. Aplicaciones prácticas de programas de Manejo Integrado de Plagas.

6.1. Principios básicos y guía para la implementación de un programa de Manejo Integrado de Plagas.

6.2. Ejemplos de programas...