Programa nacional de educación 2001-2006
Páginas: 3 (724 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2010
Programa Nacional de Educación 2001 - 2006
La educación en México es una político de Estado de la más alta prioridad, que tiene
como objetivo construir un país democrático, con alta calidad devida, dinámico,
orgullosamente fiel a sus raíces, pluriétnico, multicultural y con un profundo sentido de
la unidad nacional.
Por ello, el Programa Nacional de Educación 2001 - 2006 supera elplanteamiento
de, un crecimiento inercial del Sistema Educativo Nocional; su -visión anticipa el futuro
y pretende atender los cambios cualitativos que demanda el México del siglo XXI.
Uno de esoscambios, quizá el mas importante, parte del reconocimiento de que, un
sistema educativa que no logra asegurar el derecho a una educación de buena
calidad para todos, que no logra diversificar y haceraccesible las oportunidades
de formación para la vida y el trabajo al grueso de la población, actuará como un
instrumentos de exclusión social.
En este contexto, el Programa Nacional de Educación(ProNae) representa un
espacio propicio para impulsar la conformación de un pensamiento educativo para el
México del nuevo milenio, referido a un proyecto de nación cuya construcción requiere
del impulsoinsustituible de la educación.
Esta renovada visión de la educación es resultado de la experiencia y propuestas de
numerosos especialistas,. investigadores, académicos, autoridades educativas,estudiantes, padres de familiar e instituciones nacionales y extranjeras, que ofrecieron
su opinión directamente o a través de la consulta ciudadana.
De dicha construcción colectiva surgieron los tresgrandes retos actuales ejes
rectores de la político educativa, concebida como de gran alcance porque extiende su
espectro a 2025: Cobertura con equidad, Calidad del proceso y el logro educativo; eIntegración y gestión del sistema educativo.
En tres apartados, una conclusión general y dos anexos, estos grandes retos
constituyeron el hilo conductor de las acciones concretes a desarrollar...
La educación en México es una político de Estado de la más alta prioridad, que tiene
como objetivo construir un país democrático, con alta calidad devida, dinámico,
orgullosamente fiel a sus raíces, pluriétnico, multicultural y con un profundo sentido de
la unidad nacional.
Por ello, el Programa Nacional de Educación 2001 - 2006 supera elplanteamiento
de, un crecimiento inercial del Sistema Educativo Nocional; su -visión anticipa el futuro
y pretende atender los cambios cualitativos que demanda el México del siglo XXI.
Uno de esoscambios, quizá el mas importante, parte del reconocimiento de que, un
sistema educativa que no logra asegurar el derecho a una educación de buena
calidad para todos, que no logra diversificar y haceraccesible las oportunidades
de formación para la vida y el trabajo al grueso de la población, actuará como un
instrumentos de exclusión social.
En este contexto, el Programa Nacional de Educación(ProNae) representa un
espacio propicio para impulsar la conformación de un pensamiento educativo para el
México del nuevo milenio, referido a un proyecto de nación cuya construcción requiere
del impulsoinsustituible de la educación.
Esta renovada visión de la educación es resultado de la experiencia y propuestas de
numerosos especialistas,. investigadores, académicos, autoridades educativas,estudiantes, padres de familiar e instituciones nacionales y extranjeras, que ofrecieron
su opinión directamente o a través de la consulta ciudadana.
De dicha construcción colectiva surgieron los tresgrandes retos actuales ejes
rectores de la político educativa, concebida como de gran alcance porque extiende su
espectro a 2025: Cobertura con equidad, Calidad del proceso y el logro educativo; eIntegración y gestión del sistema educativo.
En tres apartados, una conclusión general y dos anexos, estos grandes retos
constituyeron el hilo conductor de las acciones concretes a desarrollar...
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