Programa Nacional De Formacion

Programa Nacional De Formacion

Los Programas Nacionales de Formación (PNF) tienen tres ejes fundamentales: La formación sociopolítica; la formación académica y los proyectos endógenos comunitariosde formación con vinculación social.

Por la importancia ideológica, académica y de vinculación social, de los PNF, para el desarrollo del País, se necesita de un educador con pensamientotransformador de la sociedad; que crea en la descolonización de los saberes y de la investigación; que haga pensar, que le de la importancia humanista al contexto social a transformar, que afiance nuestrosvalores culturales. Que sea además, participativo y que persuada e induzca a los estudiantes para que sean los protagonistas centrales de dichos programas de formación.

Como no tenemos educadores endemasía con estas características y no hay razones para entablar un debate del ¿Porqué? Debemos partir de que cada institución universitaria de manera incluyente, bajo lineamientos precisos de MPPEU,debe construir una programación pedagógica crítica y didáctica para la formación de esta nueva visión educativa, donde se incluyan las técnicas de: aprender a desaprender; aprender a aprender; aprenderhaciendo y otras técnicas que ayuden a la nueva visión para formar. También, se deben incluir en estos programas, a los obreros; estudiantes; administrativos; comunidades y los intercambios conuniversidades e instituciones del Estado, locales, regionales, nacionales y grannacionales.

Pero, la implementación de los PNF, debe ir acompañado de una logística institucional de funcionamiento, quepuede ser: La formación permanente del educador; transportes adecuados para las instituciones; presupuestos acordes para el funcionamiento, tanto administrativo, de investigación, bienestarestudiantil y las vinculaciones sociales; salarios dignos para todos los que hacen vida en los entes universitarios; actualización de las bibliotecas; dotación de equipos para el buen manejo de las técnicas...