Programa Nacional De Formacion

06 V6nGZU6Í3 I Is Educación Siipdrior
I Min=t.i.ctelP«.erP.pu,.r

Programa Nacional De Formación en Ingeniería de Mantenimiento

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN
"INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO"

"INGENIEROS CON CAPACIDADES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS, CONPOTENCIALIDADES PARA LA CREACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
NECESARIAS PARA EL DESARROLLO ENDÓGENO YSUSTENTABLE DEL
PAÍS."

Equipo de especialistas

EN EL MARCO DE LA TRANSFORMACIÓN DE LOS lUT

lUTEP
InEli'U'c- Ur.vsriibric ce TecnoogG cel
ESTADO PORTUGUESA

ESTADO eOUVAfi

■ ■

lut<RB

EN UNIVERSIDADES POLITECNICAS

Misión Alma Mater.. .Por un Sistema de Educación hacia la Universidad Politécnica

06 V6nGZU6Í3 I Is Educación SiipdriorI Min=t.i.ctelP«.erP.pu,.r

Programa Nacional De Formación en Ingeniería de Mantenimiento

TABLA DE CONTENIDO
I. Programa Nacional de Formación en Ingeniería en Mantenimiento. 4
1.1 .Criterios para el diseño curricular de, PNF 8
II.Relación del PNF con la Misión Alma Mater 10
III. Vinculación del PNF con los postulados de la Constitución Bolivariana de 12Venezuela y Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013
IV. Retos vinculados con el área de formación 20
V. Situación de la formación en el área 22
5.1. Instituciones Públicas 22
5.2. Instituciones Privadas 24
VI.Titulos,Grados y Certificaciones que otorga 26
VII. Institutos de Educación Superior que dictarán el programa 27
VIII. Integración con Misión Sucre 26
IX. Organismos nacionales,regionales y locales con los cuales se vincula el27
programa
X. Integración de los procesos de formación integral,creación intelectual y 28
vinculación social.
XI. Proyecto como estrategia central de formación 29
XII. Proyectos asociados al PNF 30
XIII. Líneas de investigación asociadas al PNF Ingeniaría de Mantenimiento 31
XIV. El PNF en Ingeniería en Mantenimiento y su relación con las 35
comunidadesXV,Características y perfil de ingreso del estudiante 36
XVI.Políticas y estrategias del sistema de ingreso, permanencia y egreso del 37
PNF en Ingeniería de Mantenimiento
XVII. Modalidades de estudio 44
XVIII. Sistemas de apoyo al desempeño estudiantil 47
XIX. Sistema para el Mejoramiento de la calidad de vida estudiantil 50
XX. Concepción Curricular 52
XXI Características de las prácticas educativas 65
XXII. Evaluación 66Misión Alma Mater.. .Por un Sistema de Educación hacia la Universidad Politécnica

�Gobjerno Boüvariano I  M¡n.t.i.cteiP«.erP.pu,.r
QG V6n©ZU6Í3 l la Educadón Siiperi�jr

Programa Nacional De Formación en Ingeniería de Mantenimiento
XXIII. Estructura del PNF en Ingeniería en Mantenimiento 67
XXIV. Competencias asociadas a las certificaciones 72
XXV.Misión y Visión del PNF 73XXVI.Perfil de Egreso 74

XXVII. Perfil de Saberes 78
XXVIII. Malla Curricular 79
XXIX, Programas Sinópticos 81

Misión Alma Mater.. .Por un Sistema de Educación hacia la Universidad Politécnica

06 V6nGZU6Í3 I  pidra Is Educación Siipdrior
I Mia=t.i.ctelP«.erP.pu,.r

Programa Nacional De Formación en Ingeniería de Mantenimiento

A

Misión Alma Mater.. .Por un Sistema de Educación hacia la Universidad Politécnica06 V6nGZU6Í3 I Is Educación Siipdrior
I Min=t.i.ctelP«.erP.pu,.r

Programa Nacional De Formación en Ingeniería de Mantenimiento

I. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INGENIERÍA EN
MANTENIMIENTO.

En los actuales momentos cuando el país transita un camino hacia la
construcción de un nuevo país, tal como lo expresa la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela: "Venezuela se constituye en un Estado democrático y
social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su
ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida, la libertad, la justicia, la igualdad,
la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la
preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo" (Articulo 2). Y...