PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
Programa Nacional de Formación de Educadores
Taller Lectivo:
Festividades Tradicionales de Venezuela
Distribución en el Plan de Estudios del PNFE:
Tercer Trayecto de Formación.8vo. semestre
Noviembre, 2007
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8vo. semestre
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Festividades tradicionales como vía para potenciar el aprendizaje de los
niños, niñas, adolescentes y jóvenes
Justificación
Dado que la formación integral de los futuros educadores, constituye uno de los
aspectos másimportantes de la pedagogía que se construye, es necesario que
se tomen en cuenta las características históricas, sociales y culturales
particulares que encierran los diferentes contextos de cada realidad, los cuales
exigen sus propios requerimientos, debido a que cada cultura posee sus
propios conceptos para concebir al mundo, la inteligencia y su forma de
aprender, entre otros aspectos y si sequiere dar respuesta a las complejidades
que impactan al mundo día a día, es preciso contextualizar las necesidades
tanto de los estudiantes como de las diferentes demandas de la población.
Para contextualizar las necesidades de la población y lograr que el estudiante
del PNFE, conozca a profundidad la realidad que requiere ser transformada, es
necesario que comience a vincularse y a entenderla forma de vida, de pensar
y de sentir del pueblo, para lograr este objetivo se plantea, que los saberes
populares sean tomados en cuenta en su formación y a la vez sean un recurso
para potenciar el aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con
los que se encuentran vinculados en las diferentes escuelas y subsistemas del
Sistema Educativo Bolivariano, ya que los mismosencierran toda la riqueza
cultural que les permitirá reconocerse como parte de una sociedad con una
historia política y social particular.
Ante esto, la escuela como ente social responsable de la formación de los
nuevos ciudadanos es la encargada de promover estos conocimientos y
saberes que se evidencian en las manifestaciones de solidaridad y el trabajo
en equipo, la identidad propia y lacolectiva, las relaciones sociales y la
cooperación entre los pueblos, en la recreación y en lo artístico de nuestras
culturas, ya que a través de las mismas se puede no sólo conocer de historia,
política, de las relaciones sociales que nos definen como sociedad particular
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sino como medio que permita convivir y contextualizar el espacio y el tiempo en
el que debe desempeñar su quehacer pedagógico.
Por todo esto, el objetivo de este taller es que el estudiante del PNFE tenga la
oportunidad de reconocer y profundizar en uno de los recursos que pudiese
utilizar la escuela para que el estudiante esté relacionado directamente con su
realidad, laconozca a profundidad y pueda transformarla, es decir, estimular la
sensibilización y reconocimiento de los pueblos y de su interconexión con el
resto, y así acercarse a la construcción del Socialismo del Siglo XXI, debido
que a través de estas expresiones, se pueden evidenciar las verdaderas
expresiones del sentir de los pueblos al identificarse como parte de un colectivo
particular.
ObjetivoGeneral:
Contribuir al proceso formativo de los estudiantes del PNFE, mediante el
estudio de las festividades tradicionales venezolanas para el desarrollo de
actividades que les permitan potenciar el aprendizaje de los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de los diferentes subsistemas del Sistema Educativo
Bolivariano.
Objetivos específicos:
1. Definir los diferentes conceptos que se...