PROGRAMA PARA EL HOMENAJE

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 12 de julio de 2015
Himno Nacional Mexicano - Toque De Bandera.

Toque De Bandera.
Letra: Xochitl Palomino C.
Música: Juan P. Manzanares.



Se levanta en el mástil mi Bandera
Como un sol entre céfiros y trinos,
Muyadentro en el templo de mi veneración
Oigo y siento contento latir mi corazón.

Es mi bandera la enseña nacional
Son estas notas su cántico marcial
Desde niños sabremos venerarla
Y también por su amorvivir.

Almo y sacro pendón que en nuestro anhelo
Como rayo de luz se eleva al cielo
Inundando a través de su lienzo tricolor
Inmortal nuestro ser de fervor y patrio ardor.

Es mi bandera la enseñanacional
Son estas notas su cántico marcial
Desde niños sabremos venerarla
Y también por su amor vivir.










VIVIR CON RESPETO


Cuando vivimos con respeto hacia los demás, nos volvemos mástolerantes, pacientes, comprensivos, cumplidores y responsables de nuestra participación en el mundo, y cuando nos volvemos respetuosos de nosotros mismos, establecemos límites con seguridad, nos valoramosmás y confiamos en nuestra capacidad.








PROGRAMA PARA EL HOMENAJE
Buenos días maestros y alumnos, hoy lunes 06 de Julio del 2015 toca rendir culto homenaje a nuestro lábaro patrio al grado detercer año grupo “B” y como primer número tenemos honores a la Bandera a cargo de la Banda de Guerra.



2.- Juramento a la Bandera

3.- Himno Nacional Mexicano

4.- Himno Nacional en Tlapaneco

Retirode nuestro Lábaro Patrio

5.- Himno a Guerrero

6.- Efemérides de la semana

7.- Reflexión de la semana

8.- Himno a las Escuelas Secundarias Técnicas



El grupo de tercer año grupo “B” agradece laatención prestada y los invita a mantener los sanitarios limpios, en buenas condiciones y a depositar la basura en su lugar.

El micrófono queda a cargo del director de la escuela para dar indicacionesde la semana o algún maestro que quiera hacer uso de la palabra.


GRACIAS


Valor de la semana

La responsabilidad

Una persona responsable es capaz de responder y enfrentar con inteligencia,...
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