programa personalidad

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN
FACULTAD DE PSICOLOGIA

AÑO 2011

Asignatura: Psicología de la Personalidad

PERSONAL DOCENTE:

Lic. Regina Isabel Abete – Profesora Adjunta
Lic. María Cristina Soria de Muzzio - Profesora Adjunta
Psic. María Valeria Etchandy – Auxiliar Docente
Psic. Augusto Sosa Padilla Araujo – Recurso Humano Graduado
Psic. Mariana González - Recurso HumanoGraduado
Est. Carolina Puy - Recurso Humano Estudiantil
Sr. Joaquín Cook Echazú – Ayudante Estudiantil

UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS:

La asignatura se ubica en el segundo ciclo

AREA: Clínica

FUNDAMENTACIÓN

Los fundamentos del Plan 92, marcan como prioritario el tema de la salud, entendida en sentido integral (biológica, psicológica y social), comprometiendosignificativamente al Psicólogo como miembro de equipos interdisciplinarios responsables de la salud.
El estudio de la personalidad, objeto de la labor del Psicólogo, permite construir un conocimiento acerca de ésta, articulándolo con las prácticas en los ámbitos del quehacer profesional, particularmente en la clínica.
El psicólogo, debe capacitarse para evaluar lapersonalidad y asistir sus perturbaciones, en los diferentes ámbitos de su incumbencia. Pasa entonces a ser este objeto de estudio, primordial en la formación del estudiante de psicología, en virtud de las tareas a realizar en interdisciplina con otros profesionales.
Se trata de una materia ubicada en el ciclo profesional, en el área clínica, los conocimientos que se recibenen esta asignatura aportan a las diferentes líneas de formación.
Se marca en el recorrido del programa, distintos abordajes del estudio de la Personalidad, dando cuenta de la diferencia de enfoques teóricos, alrededor del cual giran los conceptos y su articulación con la práctica.




OBJETIVOS GENERALES:

- Propiciar en el estudiante de Psicología, el conocimientode los antecedentes que dan lugar al concepto de Personalidad.
- Reconocer los aportes que brindan las teorías psicológicas para el objeto de estudio.
- Precisar las contribuciones que realiza la Psicología del Yo y la Teoría de las Relaciones Objetales al estudio de la personalidad.
- Lograr contextuar el objeto de estudio en el marco del diagnóstico y las psicoterapias.

OBJETIVOSESPECÍFICOS:

- Rescatar los aportes teóricos para la práctica profesional.
- Identificar y diferenciar los modelos epistemológicos que sustenta el estudio de la personalidad sana y enferma.
-Discriminar las estructuras de la personalidad (Neurótica, Psicótica y Límite) a partir de los criterios de diferenciación diagnóstica (Kernberg).
- Reconocer en su particularidad las distintas líneas deabordaje psicoterapéutico: Psicoterapia Breve con orientación analítica, Terapia Gestáltica, no analítica,
y las intervenciones en crisis, como estrategias en la clínica.

CONTENIDOS MINIMOS:

Antecedentes del estudio de la Personalidad. Teorías Psicológicas de la personalidad: Teoría Organísmica, Teoría del Campo. Psicopatología de la Personalidad: la Teoría de las relaciones objetales.Diagnóstico estructural de la Personalidad. Perspectiva Vitalista acerca del individuo. La Psicoterapia breve con orientación analítica, la Terapia Gestaltica y las Intervenciones en crisis.

CRÉDITOS Y CARGA HORARIA: Es una asignatura obligatoria y anual que otorga 3 créditos.
Carga horaria total: 127
Nº de hs. Clases teóricas-prácticas: 110 hs
Nº de hs prácticas (prácticas tipo “a”): 17 hsCorrelativas:

La materia correlativa es Psicopatología II, por considerar que los contenidos de las mismas son necesarios para la adquisición y desarrollo de los nuevos conocimientos en esta asignatura.





CONTENIDOS


UNIDAD I


La personalidad: construcción del concepto. Atributos generales y específicos. Contexto del surgimiento. Los constructos y las...