Programa que de respuesta a las necesidades educativas de origen sociocultural
Páginas: 4 (758 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2011
Programa que de respuesta a las necesidades educativas de origen sociocultural.
Descripción del Programa
Se trataría de una actuación dirigida a complementar los programas de compensación educativay se centran en:
- Mediación Intercultural entre el menor, la familia y el centro educativo.
- Apoyo escolar en materias curriculares de lengua y matemáticas y en el aprendizaje del castellano.
-Actividades de sensibilización dirigidas al alumnado del centro en general.
- Teléfono de Asesoramiento Pedagógico en Educación Intercultural.
- Control del absentismo escolar y la escolarización delos niños inmigrantes.
Justificación
Los objetivos y medidas recogidas en este programa se basan en el convencimiento de que los centros educativos son el medio idóneo para enseñar a convivirdesde la práctica de valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad, lo que solo es posible si se establece un proceso donde todas y todos pueden aportar y donde estas aportaciones puedanintercambiarse y valorarse de forma crítica. Se trataría no sólo de un programa educativo sino también en un programa social, que intenta la igualdad de derechos y de oportunidades entre los seres humanosque conviven en una sociedad determinada.
La importancia de la educación cuando se trata de la formación de los niños inmigrantes, es crucial, por la especial dificultad que experimentan alencontrarse con una lengua diferente a la propia, con distintas ideas religiosas y culturales y, en la mayoría de los casos, por encontrarse en una situación económicosocial más baja. Pero, además, laeducación con inmigrantes tiene otra función importante y es que a través de ella los padres entran en contacto con la cultura del país favoreciendo su integración.
Los objetivos que se pretendenconseguir son:
1. Favorecer la integración de los niños / jóvenes inmigrantes en el sistema educativo español.
* Desarrollar capacidades y actitudes positivas hacia el estudio, concienciando a los...
Descripción del Programa
Se trataría de una actuación dirigida a complementar los programas de compensación educativay se centran en:
- Mediación Intercultural entre el menor, la familia y el centro educativo.
- Apoyo escolar en materias curriculares de lengua y matemáticas y en el aprendizaje del castellano.
-Actividades de sensibilización dirigidas al alumnado del centro en general.
- Teléfono de Asesoramiento Pedagógico en Educación Intercultural.
- Control del absentismo escolar y la escolarización delos niños inmigrantes.
Justificación
Los objetivos y medidas recogidas en este programa se basan en el convencimiento de que los centros educativos son el medio idóneo para enseñar a convivirdesde la práctica de valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad, lo que solo es posible si se establece un proceso donde todas y todos pueden aportar y donde estas aportaciones puedanintercambiarse y valorarse de forma crítica. Se trataría no sólo de un programa educativo sino también en un programa social, que intenta la igualdad de derechos y de oportunidades entre los seres humanosque conviven en una sociedad determinada.
La importancia de la educación cuando se trata de la formación de los niños inmigrantes, es crucial, por la especial dificultad que experimentan alencontrarse con una lengua diferente a la propia, con distintas ideas religiosas y culturales y, en la mayoría de los casos, por encontrarse en una situación económicosocial más baja. Pero, además, laeducación con inmigrantes tiene otra función importante y es que a través de ella los padres entran en contacto con la cultura del país favoreciendo su integración.
Los objetivos que se pretendenconseguir son:
1. Favorecer la integración de los niños / jóvenes inmigrantes en el sistema educativo español.
* Desarrollar capacidades y actitudes positivas hacia el estudio, concienciando a los...
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