Programa Rector

 

Programa Rector de Profesionalización

 

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ÍNDICE   
CAPÍTULO 
INTRODUCCIÓN  I. MARCO JURÍDICO 

CONTENIDOS 
  Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.  Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública.  Plan Nacional de Desarrollo 2007‐2012  Programa Nacional de Seguridad Pública 2008‐2012  Programa Sectorial de Procuración de Justicia (PSPJ)  2007‐2012    Concepto  Objetivo  Fines de la Carrera Policial  Concepto   Objetivo   Carrera Policial y Profesionalización en las Instituciones de  Procuración de Justicia   Procedimientos del Servicio de Carrera (ANEXO 1)    Concepto  Objetivos  a)  Estándares de competencia profesional  • Concepto  • Objetivo general  • Objetivos específicos   • Estrategias   • Líneas de acción    b) Evaluación del desempeño de la función  • Concepto  • Objetivo general  • Objetivos específicos   • Estrategias   • Líneas de acción   • Validación  • Vigencia  • Responsables       1. Formación Inicial  • Concepto  • Objetivo   • Estrategia  • Líneas de acción  • Requisitos de los Aspirantes  Programas Modelo de Formación Inicial  (ANEXO 2) 

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II. DESARROLLO POLICIAL Y DE LAS INSTITUCIONES DE PROCURACIÓN  DE JUSTICIA 

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III. PROGRAMA RECTOR DE  PROFESIONALIZACIÓN  IV. EVALUACIÓN A TRAVÉS DE  ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS  PROFESIONALES Y DESEMPEÑO  EN EL SERVICIO, COMO PARTE DEL  PROCESO DE CERTIFICACIÓN DEL  PERSONAL DE LAS INSTITUCIONES  DE SEGURIDAD PÚBLICA   

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V. PROFESIONALIZACIÓN         

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Duración de la Formación Inicial  Instancias encargadas de la Formación Inicial  Lineamientos para Planes y Programas de  Estudio  Registro y validación y de planes y programas   

2. Formación Continua  • Concepto  • Objetivo   • Estrategia   • Líneas de acción  Etapas de la Formación Continua  Actualización  • Especialización  • Alta dirección  Requisitos del personal en activo  Instancias encargadas de la Formación Continua Esquema de la Formación Continua   Lineamientos para Planes y Programas de Estudio  Validación y registro de Planes y Programas    3. Formación de docentes  • Concepto  • Objetivo   • Estrategia   Línea de acción (ANEXO 3)    4. Nivelación Académica   • Concepto  • Objetivo   • Estrategia  • Líneas de acción     Concepto  Objetivo   Estrategia  Líneas de acción Programas, estrategias y líneas de acción  Concepto  Objetivo   Estrategia   Líneas de acción  Proceso para integrar el Registro Nacional de  Docentes e instructores  de las Instituciones de  Seguridad Pública  (ANEXO 4)  Intercambio de docentes e instructores  nacionales e internacionales     

VI. IMPLEMENTACIÓN DE LA  REFORMA PENAL 

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VII. REGISTRO NACIONAL DE  DOCENTES 

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VIII. APOYOS DIDÁCTICOS Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA  

IX. INVESTIGACIÓN Y  DIVULGACIÓN CIENTÍFICA 

X. FORMACIÓN DE DOCENTES EN  LA METODOLOGÍA PARA LA  IMPARTICIÓN DE  CURSOS EN  COMPETENCIAS   GLOSARIO  ANEXOS 
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Concepto  Objetivo  Estrategia   Líneas de acción  Animaciones y simuladores virtuales  Aspectos generales de aplicación  Operación de los simuladores virtuales.                    Aula multimedia                  Aspectos generales de aplicación                  Operación del aula                  Perfil del responsable técnico     Concepto                     Objetivo  Estrategia  Líneas de investigación   Líneas de acción  Áreas responsables de la implementación        Concepto  Objetivo   Estrategia   Líneas de acción  Áreas responsables de la implementación     

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  Las  asignaturas para  la  Formación  Inicial,  ya  incluyen  contenidos  referentes  a  la  Reforma  Penal  con  aportaciones  de  la  Dirección  General de Planeación, Capacitación y Difusión, Secretaría Técnica del Consejo de Coordinación para la Implementación de la Reforma  Penal, SEGOB.  

 

     
                       

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INTRODUCCIÓN 

La  Ley  General  del ...